第六章 今日局部到個人有大風

    翌日。

    一身校服無風自動，高義單肩揹包，左手插進褲兜，臉上全是木的感情的淡漠。

    “三中……我來了。”

    哐。

    高義甩門而出。

    咔。

    高義開門回來。

    “我超，凍死人惹！”

    今天氣溫突然驟降，終於開始有冬天的樣子了。風像是刮骨刀，高義身上沒點魔抗，出門直接給幹破防了。

    捨不得換下異畫。在房間中思索一會兒，高義終於做出了決定。

    外面再套一件秋校服。

    三中離表哥租房不是很遠，屬於一站公交就可以直達的那種。

    高義下了公交，不遠處就是三中校門口，三三兩兩的學生勾肩搭背，正在值班老師的檢查下依次進入校園。

    “高義。”

    一個中年老師朝他招手。

    “馬老師？”

    高義正想偷跑。

    馬老師一個箭步飛突而來，抓過他手臂，直皺眉：“你怎麼穿着這麼少？難道不冷嗎？”

    高義表示還行。

    因爲經過異畫定製的服飾，擁有各種的屬性加成。

    現在哪怕光是【學習積極分子】這套輔助系的異畫，單憑身體，他都能幹翻正常成年人。

    假如是【神祕驚奇】，還會更高。

    “馬老師，大庭廣衆的，拉拉扯扯多不好……”

    高義伸手，想去掰馬老師的手指頭。

    接下來就是你了——

    馬老師！

    “不冷就好。”

    馬老師輕描淡寫的抓住高義作亂的雙手，一個四兩撥千斤輕鬆化解力道，將高義押進小黑屋。

    “肘，跟我進屋。你的思想需要好好糾正一下，一刻都不能多等。”

    ？？？

    高義瞪着眼睛，一臉懵逼。

    ……

    我叫張導，是高二的一名學生。

    我很喜歡做導數題，更喜歡使用VR裝置，無拘無束的暢遊在數學奧祕的海洋中無法自拔。

    可因爲學校規定，我不能光明正大的使用VR。

    但我不會妥協。

    我很喜歡在空無一人的實驗樓廁所，光明正大的開着門使用VR看題。

    好比普羅米修斯將火光盜取，我也擁有一種偷嘗真理果實的美妙滋味。

    數學，真是妙不可言。

    “很好。現在這個點大家應該都還沒到，我先來一題。”

    張導將隔間大門打開，帶上VR設備。

    “我將以高達姿態出擊！”

    “林坑死大頭——”

    耳機中傳來老師的諄諄教導。

    “……因爲當⊿x→0時，⊿x/x趨向於0而x/⊿x趨向於∞，所以lim⊿x→0loga(1+⊿x/x)^(x/⊿x)＝logae，所以有……”

    張導如癡如醉，VR中老師的講解經過高潮，稍微緩了緩節奏。

    嘀嗒。

    耳機外傳來清晰的聲音。

    嘀嗒。

    嘀嗒。

    水聲？

    難道是廁所漏水了？

    張導將耳機暫停，仔細傾聽。

    不應該啊，剛剛不是還沒有的嗎？

    難道有人來上廁所了？

    可大清早的，誰來實驗樓高層上廁所？

    瑪德，好像更興奮了！

    繼續。

    張導繼續播放。

    “原來如此，沒想到這題竟然還能這麼導，老師真是高水平！”

    又是一題結束。

    嘀嗒。

    嘀嗒。

    嘀嗒。

    此時的水聲更清晰了。

    像是……已經到了隔間門口。

    “有人嗎？”他輕聲呼喚。

    “同學？我打擾到你上廁所了嗎？”

    無人迴應。

    溫度好像也突然變冷了。

    張導突然有些毛骨悚然。他立刻擡手，想要將VR眼鏡扯下，突然！

    他感覺有什麼東西掃過了鼻尖。

    那觸覺，就像是泡滿水的海藻塊鬱結在一起，乾枯中又帶點溼潤。

    一股宛如堵塞多年下水道般的難聞惡臭，同時傳入他的鼻腔。

    “是誰在惡作劇！”

    張導不管三七二十一，一把抓住VR眼鏡猛地扯下。

    沒有人？

    眼前空無一人的廁所，根本沒有人剛剛來過的痕跡。

    張導撫了扶胸口，正想喘一口大氣，面色卻攸然慘白起來。

    他看到自己隔間坑位前，半雙帶着水漬的鞋印。

    彷彿是曾經有什麼東西，正站在他的身前，與他幾乎沒有間隙的貼在一塊。

    接着，那道腳印從隔間往下延伸，一步一步，徑直去向最裏面的一個隔間！

    最裏面的隔間門緊緊關閉，似乎被有人從裏面鎖上。

    “哈哈，果然還是有同學在跟我開玩笑吧。”

    張導慘白的面孔稍稍緩和了些，心底卻是對這個刻意整自己的同學有些不爽。

    我都到這來看題了，竟然還要整我？

    那行，看看待會兒咋兩誰整誰。

    “算了，既然沒事，我繼續看題。”

    張導發出故作放鬆的一聲自語，試圖讓同學放鬆警惕，把他詐出來。

    “……”

    可一分鐘過去，最裏面的隔間仍然沒有任何動靜。

    “你小子還挺能忍啊。”

    張導暗罵一聲，輕手輕腳把VR眼鏡放到一邊，順着地上的溼腳印，慢慢向最裏面的隔間摸了過去。

    來到門前，張導突發奇想。

    他想要將手從隔間底下伸進去，直接抓住那人的腳踝，好好嚇一嚇他。

    想到一會兒從裏面傳來的大叫，張導嘴角忍不住翹起愉悅的弧度。

    叫你嚇唬我！

    他半跪下身子，往裏面看去時，卻愣住了。

    誒？

    隔間裏怎麼沒人？

    隔間門底下空蕩蕩的一片，根本沒有人在裏面。

    張導突然身子一抖。

    嘀嗒。

    嘀嗒。

    嘀嗒。

    一滴滴宛如寒冬般刺骨的水珠，從他的領口落在後頸。

    我……我……上面有東西？！

    張導猛地擡起頭。

    轟——

    隔間門板上掛着，赫然一張猙獰面孔。

    它大坨的長髮，正不斷往下滴水。

    “媽呀——！”

    ……

    “高義，我希望你耗子尾汁，好好反思，不要再犯同樣的錯誤了。”

    高義走在馬老師身後，校服開始拂動。

    “你清楚了……”

    馬老師扭頭還想再說什麼，突然眼睛一瞪，騰騰騰迅速後退幾步，擺出一個架勢。

    呼呼——

    高義宛如身處風暴之中，額前劉海飛揚，揹負雙手，一股無形的氣勢爆發開來。

    怎麼回事，好強的氣勢！

    馬老師額頭流下冷汗。

    這小子想幹什麼，搓大招對付他老師嗎？！

    “馬老師。”

    “什麼？”馬老師左腿微微翹起，一個左正蹬蓄勢待發。

    “快上課了，請不要耽誤我學習。”

    高義丟下一句話，面無表情從他身側經過。

    【學習積極分子】被動［愈戰愈勇］！

    ——學習上遭遇困難，你信心倍增，並勇於克服。

    《勇於克服》。

    馬老師因爲第一節沒課，直接回到了辦公室。而高義則踏着鈴聲，推開高一（9）班的大門。

    “同學們，早上……”

    “報告。”

    哐！

    語文老師和全班同學目瞪口呆，全部齊刷刷的盯着門口，正宛如遭遇颱風侵襲，氣勢全開的高義。

    什麼情況？

    今天市氣象局貌似沒有發佈大風預警啊？

    還有你怎麼跟別的片場裏來的一樣？

    “看我幹什麼？”

    “繼續上課啊。”

    高義丟下一句話，回到自己位置上坐好。

    同桌身爲語文課代表的阿倫反應過來，連忙發聲。

    “老師……好！”