第五章 用校服製作的異畫

    午間的陽光驅散寒冷，高義坐在市醫院門口的臺階上，正在刷着手機。

    從輸完液到現在，已經過去半天。

    “好不容易出來一趟，要不要去買點新衣服？”高義盯着【定製異畫】選項出神。

    系統對定製異畫的主要條件，就是宿主自己提供的服飾搭配。

    不可重複。

    當然系統也不是非常苛刻，A跟B搭配過了，就不允許再用A類型了。

    但若深入考慮一番，重複利用A來百搭，顯然是一種因小失大的選擇。

    用【神祕驚奇】舉個栗子。

    插畫［倒影下的都市］作爲背景，成爲異畫的主旋律。

    而風衣與跑鞋則作爲一種探索者的象徵，與插畫自然而然的緊密結合，成爲一款探索能力與適應能力強大的異畫。

    但假如當時高義用的是風衣，裙子，人字拖呢？

    鬼知道會搞出什麼陰間異畫。

    什麼異裝癖午夜街道露出。

    等會兒把系統嚇得直接解綁了也難說。

    所以說，協調且符合主旋律的服飾搭配——真的很重要！

    現在高義手頭還有兩張未使用的插畫：N卡［甦醒］，R卡［路燈下的圈套］。

    如何去搭配［甦醒］，就是高義現在思考的。

    “多想無益，先去琳琅坊步行街看看吧。”

    高義再次召喚老司機，將他帶到了全東海市最大的商業步行街。

    現在的時節正好不上不下，距離冰雪節還有些時日，店家沒什麼藉口搞促銷，顧客也沒什麼動力逛街，整個街道氣氛看上去都有些低迷。

    高義逛了幾家店，購置下一套男士休閒款，同時未雨綢繆的，又在一家老店定製一套西裝，並預付了定金。

    其實他更想要買一些特殊點的衣服，比如作訓服，潛水服，吉利服啊什麼的，只可惜這裏都沒有。

    【您有新的插畫獲取】

    【您當前剩餘單抽券：1張】

    “我超，竟然來新的日常系插畫了。”高義坐在長凳上，正嘬着奶茶。

    不去碰什麼恐怖傳說就白給的插畫，真是系統最後的良心了。

    ——

    逛街

    稀有度：N

    描述：

    “如何讓男生喜歡上逛街買衣服？”

    “等哪天衣服可以當成裝備。”

    綁定加成：滿足感＋1

    首次收集獎勵：單抽券1張

    ——

    高義因爲抽中過蛋白質獵刀，已經重置過保底。後來又抽過一發應激素注射劑，距離下次保底，還有9次。

    9次和8次沒什麼區別，他先不着急抽。

    不過，這插畫是不有點太鹹魚了？

    鹹魚的貌似不是插畫，是自己。

    “現在時間也不早了，回去再試試吧。”

    高義坐上回家的車，將企鵝的接受消息但不提醒關掉。

    叮咚～

    ——

    【三中高一九班】

    阿倫：你們自己看三中論壇，偉人廊的銅像，它們眼睛朝向不對［圖片］［圖片］［圖片］

    錢總：一眼真。

    老羅：哪不對？我看着都一樣啊。

    阿倫：你去翻翻學校之前做招生簡章時候拍的照片，愛因斯坦的眼睛應該和居里夫人的對在一塊，牛頓的眼睛

    老羅：你考慮過皮埃爾的感受嗎？

    ——阿倫已被羣主禁言——

    馬老師：有空去關注什麼眼睛，不如都想想月考。

    馬老師：不要週末別人都開開心心過了，你們還要回家挨訓。

    高義：馬老師發生甚麼事？

    馬老師：還有你高義，別以爲學習好就可以口無遮攔。

    馬老師：學校停不停課我不知道，但你的思想肯定出了問題。

    馬老師：明早你來我辦公室一趟。

    高義：？

    謝穎穎：滑稽.jpg

    ——

    ？？？

    高義一臉懵逼。

    你妹我問你一句，特麼你頂我十句？

    冒泡果然是今天最不正確的選擇。

    夕陽西下，氣溫開始降低。高義縮着脖子來到自家門前，哈了哈氣。

    “看樣子明天就要轉冷了呢。”

    “也不知道表哥在那邊，會不會冷呢？”

    咔嚓。

    高義打開洗衣機，發現滾筒裏還留着某人沒拿出來的內褲。

    “……”

    凍不死他丫的。

    將新衣服放進洗衣機，高義開始整理明天上學的用品。

    毫無特色的藍白校服呈大字型攤開在牀上。像一條鹹魚等着人躺平進去。

    無論在什麼樣的世界線，學生都需要用這些平平無奇的外殼，以此來穩定青春期突然升高的某些參數，將所有人拉到平均值。

    但好看的人不管穿什麼都好看。

    如果你的學校在學生裏沒有校花校草這個傳聞，那只可能是其中最頂尖的一幫人，無法在校服的debuff下脫穎而出罷了。

    等等，校服？

    高義突然精神一震：“對啊，我不是還有校服麼！”

    ［甦醒］，搭配校服如何？

    週一起牀上學，這麼掉理智的事。我爲什麼不用［甦醒］加成理智呢？

    八說了，開衝！

    高義抱起校服校褲，立刻在系統中操作起來。

    插畫［甦醒］、校服校褲、板鞋！

    確認，製作開始！

    鏘鏘！

    【插畫已參與！數值構建中……】

    【異畫生成中……】

    一陣白光發出。

    唰！

    ——

    【學習積極分子】

    品質：石灰

    綁定物品：不寄校服，不屈校褲，磨礪命運的板鞋

    愈戰愈勇（被動）：或許你未曾達到過三中的頂點，但不論是誰都別想擊倒你。

    ＊學習上遭遇困難，你信心倍增，並勇於克服。

    描述：我們遇到什麼困難，都不要怕。微笑着面對它！

    ＊品質可繼續晉升

    ——

    這次的被動效果只有一條，似乎是因爲沒有物品加入，而導致的品質低些。

    “不過沒關係，只要能熬過馬老師的精神攻擊就行。”

    異畫卡面生成：高義穿着校服，正站在洗漱臺前，一臉平靜的刷牙。

    現實中，高義令異畫物品處於放置狀態，一件件拿起細細打量。

    參照校紀校規，學生不能對校服進行任何的二次修改，所以此時這兩件光看外表根本沒什麼變化。

    直到高義換上異畫，這才發覺不同。

    這是個加了特效的異畫。

    duang！

    客廳明明關着窗，可高義卻是褲腳飄動，校服飛舞，後腰衣襬翹起，跟不少影視動漫裏的角色在面臨強敵時一樣。

    輸誰不重要，反正不能先輸氣勢。

    關掉。

    隨高義心意一動，特效停止，校服又變回原樣。

    坐上椅子，打開電腦，高義平心靜氣。

    明天……

    明天他將成爲整個三中最靚的仔！