第223章 默劇

    何冰一臉地笑，可是笑得比哭着難受。

    “你看你，現在知道了吧，師傅們整天煙熏火燎的，清早起來三點鐘就給我們準備早飯，多不容易，你還挑三揀四的，”江潯恰到好處地出現了，他用手摸摸何冰的胸口，“同志哥，你還有沒良心……”

    韓青瞪大了雙眼，看着江潯，這小品，不是他想出來的嗎，讓何冰給排了！

    “要麼說人家江潯呢，連徐院長都喜歡，人家就是懂事，知道疼人，不象有的同學，吃我們的，喝我們的，還弄一小品編排我們，你有本事別到中戲食堂吃飯，哪個食堂都不待見你……”大爺一臉的感同身受。

    得！

    何冰晃晃腦袋，大三下半年，大四上半年，看來自己是沒法兒在中戲的食堂吃一塊肉了！

    “來，江潯，把你的飯盆拿過來，”大爺笑眯眯地看着江潯，“想吃什麼，說！雞肉，這有塊雞肝，還有雞心，這雞大腿給你……”

    韓青的眼睛都要冒煙了，江潯的飯盆裏那雞肉海了去了，大師傅猶嫌不過癮，又給他加上一隻雞頭。

    “哎呀，我最愛吃雞頭，這雞冠最好吃。”屁顛屁顛跟着江潯坐下，韓青伸出筷子就要把雞頭夾走，可是江潯卻用手一捂飯盆，“起開，我要跟你們倆劃清界限。”

    潯子！

    何冰一屁股坐在江潯身邊，“這小品，你可是始作俑者……”

    “可是表演的是你們……”江潯笑道，“我就是提那麼一嘴，你們是真幹哪。”

    “哎，哎，你看他，還倒打一耙，不行，今天我不吃雞腿，安慰不了我這顆受傷的心……”

    何冰伸出筷子想夾走雞腿，江潯的筷子就跟他在空中鬥成一團，韓青得空，夾走雞頭，夾走雞肝，王斑過來，把雞心吃了進去，老大哥李洪濤乾脆連盆都端走了……

    “哎，我還沒吃呢……”何冰在後面就追着喊開了，逗得一衆學弟學妹直笑。

    重新回到久違的校園，與這些久違的同學鬥嘴，搶食，江潯很得意，與青春有關的日子總那麼美好。

    上課，下課，義務勞動，與外國到訪的學者座談……也都別有趣味。

    “潯子，打籃球去。”胡軍一聲喊，全班就數他倆個頭最高，“你不回來，我連中鋒都沒有，好了，現在我們要掃蕩整個中戲……”

    籃球場上，胡軍與江潯配得很好，一個三分球，穩穩地落進籃筐中。

    何冰與一羣女生在一起，不斷喊着加油，“胡軍，蓋帽啊，潯子太菜……”

    他一直忘不了食堂那一出呢。

    江潯瞅瞅他，眼瞅着胡軍跳起來，可是戲文系那小個子愣是從他胳膊底下鑽過去，把籃球挑進籃網。

    譁——

    周圍掌聲響成了一片。胡軍悻悻地看看小個子，比自己矮十幾公分呢，愣是讓人家得了彩頭。

    咳咳——咳咳咳——

    胡軍正鬧火，一下聽到後面有人學自己咳嗽，他惱怒地回頭一看，何冰正站在身後，得意地跟陳小藝說着什麼，見自己回頭，還笑着扮個鬼臉。

    哎呀——

    何冰也是，你倒是看着操場啊，胡軍直接把籃球砸了過來，他愣是沒反應過來，球直接砸到身上，疼倒是不疼，可是丟人。

    “不是我，真不是我……”何冰是看到了，站在胡軍身後學胡軍咳嗽的是江潯，可是這代人受過的事兒卻又落在自己頭上。

    得，江潯回來還不到三天的功夫，自己吃了兩次虧了。

    怎麼說，在中戲自己也有小諸葛的美譽，吃虧，那哪成？

    “哥們，你是對哥哥有意見吧……”下午是顏岡老師的課，這堂課是選修，講的是王景愚老師的啞劇藝術，順帶着講講歐洲默劇，和倫敦國際默劇節……

    “支書，我哪敢啊，”江潯笑道，“你可是我最崇拜的人……”

    “得了吧，你給你打住，偷菜我替你寫檢查，獻血我替你擼袖子，你替大家夥打抱不平，現在食堂菜好了，大家都念你的功勞，受累受罪的是我跟青子，現在你又讓胡軍拿球砸我……”

    哦，江潯動容。

    怎麼好象自己就是十惡不赦，怙惡不悛，自絕於宿舍哥們，自絕於中戲同學……

    “你自己個說，你想幹嘛？”站在教室裏，眼瞅着女同學都來了，何冰看來今天非要出這口氣不可了。

    江潯還沒怎麼說呢，顏岡老師走進來，“潯子，還在中戲哪……”一句調侃，大家都樂了。

    這孩子，中戲簡直就成了他的旅館，一年到頭，一直在外面拍戲。

    “顏岡老師，我還能去哪，今年，我保證您的課一節不落，老老實實在校園裏學習。”

    “恐怕難……”顏岡笑道，“先上課吧。”

    “今年春節我們都看了王景愚老師的小品舉重，前幾年的吃雞，莪們記憶猶新，我把無言表演的藝術家，稱之爲“沉默的詩人”……”

    江潯認真地作着筆記，

    所謂默劇，又稱“啞劇”，是一種不用對話或歌唱，而只以動作和表情表達劇情的戲劇。

    默劇源於歐洲，在古希臘劇場之前已沾染了很多北非舞蹈和祭祀色彩，延伸至羅馬帝國、意大利、法國，又吸納了很濃的拉丁熱鬧活潑特點。

    默劇在英國帶有很多像煙霧般的黑色幽默內容，在德國又帶有日爾曼的深刻冷峻思巧味道。

    後來，默劇在市集更受普羅大衆喜歡，簡單的一張布幕背景，一套簡單服裝，戴上有性格的面具，或者配合誇張的形體或豐富的面部表情，模仿或即興編演生活中的悲喜，默劇的定位從此確定了。

    默劇發展到20世紀，由於電影技術的革新，無聲電影時代，便是默劇最爲輝煌的時期。

    世界上，最有影響力的默劇大師還是查理·卓別林，他是無聲年代的喜劇之王。

    中國把默劇表演得出神入化的是王景愚老師，還有在春晚上表演了胡椒麪的陳佩斯與朱時茂。

    “最後，我強調一下，作爲一種無聲的表演藝術形式，在沒有任何語言的支撐下，通過身體動作、面部表情、肢體語言等手段，以沉默的方式講述着故事。

    它以無聲的力量觸動人心，穿透語言障礙，讓情感和情節通過視覺的傳達，引

    起觀衆深深的共鳴。”

    顏岡老師看着臺下的這些學生，未來的演員，“默劇是表演藝術金字塔最頂尖的部分，要求演員有很高的表演能力，我們的小品，我還沒有看到默劇形式的小品……”顏岡老師看着大家，笑了，“什麼時候你們能給我排一默劇小品，讓我也開開眼？”

    開眼？

    大家現在是不開心，這個周的小品還沒着落，正在大家站起身來，收拾着自己的書本和筆記，何冰就喊開了。

    “老師，不用什麼時候，就現在，江潯就成。”何冰沒有絲毫猶豫，從後面推了江潯一把，“您瞧，他自己個站出來了。”