第六卷:回到地球 48.故校欲歸
類別:
科幻靈異
作者:
雲遊de軍長渡字數:4614更新時間:24/06/27 04:12:12
離開聯合國的莊重殿堂,我與夏小熙並肩,踏上了回國的航程。趙晨陽與韓夢瑤則選擇在國外多逗留幾日,體驗異國風情。而我與夏小熙,則在漢中機場的喧囂之後,靜靜地步入了我那輛等候已久的汽車。我啓動引擎,汽車沿着蜿蜒的道路,向着古都西安的方向緩緩駛去。途中,我們穿越了那座被譽爲“中華龍脈”的秦嶺。儘管正值盛夏,但秦嶺卻彷彿被一層神祕的涼意所籠罩,暑氣在這裏似乎被隔絕,只留下了一片清涼與寧靜。這讓我想起了一首詩,那是我在高中時代,對秦嶺的一次告白——《秦嶺道行》:
嗚呼!
秦山之道,
盤如龍,
隱如溶。
行其道間半晌午,
一入無垠不知處。
夏風旋兮江河湍,
下嶺不易如登山。
其間但有陰翳涼,
不猶山下暑難暢。
如若鬼神進其此,
驚泣不回毋寧死。
但使秦人上夏嶺,
遠走其間三萬行!
當年天災,
一山由此,
何懼其害?
由是也,
一夫振臂,
萬人去即。
雄關立,
萬兵棄,
人禍闢,
鬼不覓。
一觸雷鳴,
丘山響驚,
萬鳥驚鳴。
蒼山何不振青天,
效仿中華男兒漢。
睡獅千年當在今,
重溫盛世雄大秦。
秦嶺之巨,
巨忽如矗立天地。
長雲暗雨,
孤山四望,
誰主我狂?
不鳴而已,
鳴則直崩雲霄;
不飛而已,
飛則一比天高。
揹負山川蕭條,
面目江南多嬌,
應爲好兒男,
我站天地間。
域中之大吾縱橫,
南北之間吾行蹤,
蒼天之子吾稱雄,
國魂之形吾爲龍。
問天下,
今日誰主生涯?
凌冬浴火風雷動,
沐雨聞怒霧靄濃。
蒼山九土,
不知幾處,
盡皆四海,
萬邦盡來!
嗟乎!
行秦嶺之道,
終分道揚鑣,
將天下榮辱,
悉身肩以挑。
四方屈身,
萬國來同,
秦山風雨貫長虹!
古今多少奇丈夫,
我願勒石秦山上,
教使天下盡東望!
幾小時後,我們踏入了西安的繁華市區。夏小熙帶着一絲調皮的笑容望向我,輕聲道:“大元帥,接下來咱們去哪兒逛逛?”我微笑着搖搖頭,糾正道:“別這麼叫我,小熙,你又不是我的士兵。我其實想去我們初中和高中時的學校看看,懷念一下。”夏小熙的眼中閃過一絲光亮,她似乎也被這突如其來的懷舊情緒所感染,輕輕笑道:“我還記得那時候,你可是班上的學霸,連門口的保安大叔都認識你。說不定你一去,人家就直接給你開門了。”我點點頭,心中涌起一股淡淡的感慨,“是啊,那我們先去看看吧。今天,7月14日,這個日子對我們來說有着特殊的意義。幾年前的今天,我們還是初中生,最後一次去學校,是爲了領取中考的分數條。”
踏入摯愛中學的街道,我彷彿穿越回了青澀的初中歲月。這裏,歲月靜好,但有些許的變遷在悄然發生。星河書店依舊佇立在街角,像是一位守望者,默默見證着這條街道的變遷。然而,當我推開那扇熟悉的木門時,迎接我的不再是那位慈祥的老闆娘,而是一個充滿朝氣的年輕面孔。他熱情地招呼着我,但書店的陳設已然不同,那些我曾翻閱無數次的教輔資料已不見蹤影,取而代之的是一些新的、充滿創意的資料品牌。沿着街道繼續前行,我的記憶與現實交錯着。曾有三家小賣部熱鬧非凡,承載着我們課間的歡笑與期待。然而,如今兩家已經換了主人,店面煥然一新,彷彿在訴說着新的故事。
在那條熟悉而又充滿變遷的街道上,屹立着一間與衆不同的小賣部。那裏的老闆,我們親切地喚他爲“消費叔”。自我步入初中的門檻起,他的身影與那句標誌性的“消費消費嘛”便成爲了青春記憶中不可或缺的一部分。初一的我,還帶着些許稚嫩與牴觸,對消費叔的這句口頭禪感到無比的反感。那時的我,只渴望遠離這種看似俗氣的吆喝,追求更爲“高雅”的生活。然而,時光荏苒,當我即將告別初中,站在畢業的門檻上時,我卻開始懷念起那句“消費消費嘛”。它彷彿成了一種獨特的旋律,迴響在我的心間,勾起了我對那段青澀歲月的無盡回憶。於是,我再次踏入那家小賣部,心中帶着幾分期待與感慨。消費叔依舊在那裏,他看向我,眼神中透露出一絲熟悉與親切,但並未能叫出我的名字。或許,在他的記憶中,我只是那無數經過的學生中的一個,但他那句口頭禪,卻深深地烙印在了每一個學生的心中。我環顧四周,目光落在貨架上的那包辣條——“辣神王”。它靜靜地躺在那裏,彷彿也在訴說着過去的故事。那是我初中時最鍾愛的零食,每一次品嚐都能讓我感受到一種獨特的快樂與滿足。
當我抵達學校門口的那一刻,一道熟悉的身影映入眼簾,那正是我初一時的班主任兼數學老師。他,是我人生中最爲敬仰的人之一。他不僅僅是教授我數學知識的老師,更是教會我如何行走在這個複雜世界的導師。他的一言一行,無不透露出一種堅定與智慧,使我在成長的道路上受益匪淺。在他的身旁,站着我的語文老師。她常常以詩詞歌賦爲引,教導我們要熱愛祖國,要有“精忠報國”的志向。她的言辭之間充滿了對中華文化的熱愛與敬畏,讓我深受感染。
然而,命運總是充滿了變數。我的班主任在帶了我一年後,由於種種原因被調到了其他班級。這對我來說無疑是一個巨大的遺憾,因爲我未曾從他那裏完全學到“做人”的智慧。但幸運的是,我的語文老師陪伴了我整個初中三年。她的言傳身教,讓我深刻理解了“精忠報國”的真諦,也讓我堅定了振興中華的決心。
當我向兩位老師打招呼時,他們的臉上露出了驚喜和親切的笑容。他們很快認出了我,我們之間的師生情誼並未因時間的流逝而淡化。他們詢問我的近況,關心我的成長,讓我感受到了家的溫暖。
我記得在初中的最後一日,校園依舊如常,但每個人心中都悄然藏着一絲不捨的漣漪。然而,那日的我們,並未讓離愁成爲主旋律,而是用滿心的祝福爲彼此鋪就前行的道路。校園的每個角落,都迴盪着快門按下的聲音,我們忙碌地穿梭在鏡頭前,用笑容定格這一刻的青春。畢業冊上的每一頁,都留下了我們稚嫩的筆跡,那是對未來的憧憬,也是對同窗的深情。初三的班主任也爲我們準備了一份特別的禮物——一張張小卡片。他微笑着將它們遞到我們手中,說:“寫下你們的心聲吧,讓這份記憶永遠伴隨你們。”
我輕輕接過那張卡片,一股莫名的情感在我心中悄然泛起。我記得,曾在那潔白如雪的紙面上,我揮毫潑墨,寫下了一首詩,然而此刻,那詩中的字句卻如同晨霧般消散,只留下了淡淡的輪廓。然而,就在同一天,我填寫的那首《念奴嬌·畢業後時》卻如烙印般深深印在我的心頭。
夏樹攜風,將行去,難酬心湃英雄。同飲齊興,歡莫停,人笑鳥鳴嚶嚶。橫陽翻光,照油金樹,場作赤磯紅。瞬刻作畫,誰道此刻愁情。
念今復回曾住,道暢人車空,如昔木風。何思此刻,驀然間,熱鬧繁市無聲。故校欲歸,無人勝皆在,現實將諷。復吟舊曲,留此一番離情!
在時光的流轉中,學校已經煥然一新,彷彿被歲月輕輕拂去了塵埃,教室的設施都換上了嶄新的面貌,每一處都散發着現代與活力的氣息。我,這個曾經的學子,被現任的班主任深情地召喚回這片熟悉的土地,爲的是向學弟學妹們傳遞那份對高中的記憶,也爲他們即將面臨的中考加油鼓勁。我站在講臺上,面對着那些充滿好奇與憧憬的面孔,心中不禁涌起一股暖流。正當我講述着高中那些趣事和挑戰時,一個年輕的學弟突然舉手,他的眼神中閃爍着對未知的渴望:“學長,軍校的生活是怎樣的呢?”我微微一笑,思緒飄回到那段在軍校度過的日子。我緩緩開口:“軍校,那是一個鍛造鋼鐵意志的地方。在那裏,每一天都充滿了嚴格的體格訓練,從清晨的晨跑到夜晚的負重行軍,每一步都踏實而堅定。不僅如此,我們還要學會游泳、格鬥等技能,這些都是爲了在極端情況下保護自己,更是爲了保衛我們的祖國。”
我頓了頓,繼續說道:“而當我們逐漸成長爲將軍、元帥級別的人物時,我們的責任就更加重大了。我們需要掌握雷達通信等高科技知識,以便在戰場上能夠迅速、準確地做出決策。這一切的訓練和學習,都是爲了一個共同的目標——保家衛國。”我的話音剛落,教室裏便響起了一片熱烈的掌聲。班主任也站起身來,他的眼中閃爍着讚許的光芒:“同學們,你們一定要向這位學長學習。他不僅在學習上有所成就,更在精神層面爲我們樹立了榜樣。你們平時應該多聽、多學、多思考,努力成爲像學長一樣優秀的人。”
當我的話語在教室的空氣中逐漸消散,班主任的目光轉向了一旁靜默的夏小熙,她微笑着鼓勵道:“夏小熙,你也來分享一下吧。”夏小熙微微頷首,輕啓朱脣:“好的,我也說兩句。”隨着夏小熙的步伐輕盈地邁向講臺,一個學妹好奇地探出頭來,眼中閃爍着對未知的好奇:“姐姐,你畢業於哪所大學呢?”夏小熙微微一笑,回答道:“我畢業於上海交通大學。”話音未落,一個學弟卻突然插話,他的話語帶着幾分調皮和探究:“學姐,你和那位學長……是什麼關係呢?”這個問題如一顆石子投入平靜的湖面,激起了層層漣漪。夏小熙顯然沒想到會有這樣的提問,她的臉上閃過一絲錯愕,但很快便恢復了平靜。我同樣沒有預料到這樣的轉折,一時間也有些愣住。然而,夏小熙卻很快調整了狀態,她輕輕吸了口氣,然後坦誠地回答道:“我們是情侶關係,現在依然如此。”
在教室的餘暉中,我與夏小熙並肩走出,彷彿兩道並行不悖的軌跡,卻在這一刻交織成一幅和諧的畫面。我輕嘆一聲,搖頭道:“這一屆的學弟學妹,真是頑皮得緊。若是我身爲班主任,恐怕早已出手整頓這風起雲涌的班級了。”夏小熙聽後,嘴角微揚,眼中閃過一絲戲謔:“軍長渡,你可是連戰場上那些面目可憎的敵人都見過,怎麼如今倒對這幫學弟學妹的調皮感到頭疼了?”我微微一笑,迴應道:“戰場上,敵人固然可恨,但我身爲軍人,自當挺身而出,保家衛國,消滅他們義不容辭。然而,這幫學弟學妹,他們年輕、充滿活力,調皮搗蛋也只是他們成長的印記,我又怎能輕易‘收拾’他們呢?”此時,班主任的聲音打破了這短暫的沉默:“軍長渡,小熙,你們接下來有何打算?”我深吸了一口氣,望着遠方的天空,答道:“我打算先回家一趟,好好休息,調整狀態。”夏小熙則轉頭看向班主任,語氣堅定地說:“老師,我……我打算跟軍長渡一起。”
班主任的嘴角掛着一絲笑意,如同春風拂過湖面,泛起層層漣漪。他對我說:“軍長渡啊,你知道嗎?以前夏小熙那丫頭給你的種種暗示,其實都是在向你表達她的心意。那些微妙的小動作、小情緒,我作爲旁觀者,早就看得一清二楚了。”夏小熙聞言,臉上泛起一抹緋紅,如同朝霞映在雲端,羞澀又動人。她微微低頭,聲音細如蚊蠅:“老師,您……您真的看出來了?”班主任笑着點頭,語氣中帶着幾分寵溺:“當然,我怎麼會看不出來呢?那時候的你啊,單純得像個孩子,對夏小熙的心意渾然不覺。而且夏小熙學習又好,我也就沒多干涉。現在看到你們兩人走到一起,我真心爲你們感到高興。”接着,班主任又將目光轉向我,語重心長地說道:“軍長渡啊,你們語文老師一直教導你要愛國。這不僅僅是書本上的知識,更是我們身爲中國人的責任和擔當。你們現在年輕,正是懷揣夢想、努力拼搏的時候。希望你們能夠珍惜彼此,攜手共進,爲國家的繁榮富強貢獻自己的力量。”
踏出學校的門檻,一股難以名狀的情愫在我心中悄然滋長。我回首高中歲月,記憶的閘門瞬間被一股莫名的力量推開。那次我重回初中的校園,心中涌動着複雜的情感,筆尖輕觸紙面,我留下了“年歲可傷少年郎,豪情刻泯失萬丈”的感慨,彷彿是對那段時光的深情告別。夏小熙同樣沉浸在這份懷舊之中。我們並肩而行,一路上談笑風生,彷彿初中的時光就在昨夜剛剛落幕。那些熟悉的面孔、那些無憂無慮的日子、那些曾經的夢想和追求,都在這一刻被重新喚醒,讓我們感到無比的親切和溫暖。
然而,在這份懷舊之中,我又想起了張楚龍。那個曾經並肩作戰的兄弟,那個爲了全世界人民的利益而英勇獻身的烈士。我們曾共同許下誓言,無論誰能夠活着回來,都要代替對方照顧彼此的家人。這份承諾,如今依然在我心頭沉甸甸的。於是,我駕駛着汽車,踏上了前往張楚龍家鄉的旅途。車窗外的風景在疾馳中迅速後退,而我的思緒卻在這份懷念和回憶中越飄越遠。我期待着能夠見到張楚龍的家人,爲他們帶去一份溫暖和關懷,也爲自己尋找一份心靈的慰藉和寄託。