195.神經元連接之模擬格鬥,力度加持的實感!
類別:
科幻靈異
作者:
齋藤貓字數:2198更新時間:24/06/27 04:03:51
上完了武器裝備分院的《武器系統與運用》這門課,夏洛就近去了趟圖書館。
現在她的進度已經超前到二年級上半學期,因此很多課程她都是自學爲主,早已不需要跟着機甲駕駛系的新生們一起上課。
接下去,夏洛要開始進行二年級上半學期的課程學習,一些專業書籍還沒來得及借全。
趁這個空檔,她得趕緊把那些專業書都借回來,以免影響之後的學習進度。
中午的時候,夏洛照例是在宿舍自己做飯吃。
除去一開始休假的一個月,這兩個多月她的生活都是這般單調乏味。
對夏洛來說,現在唯一重要的事情就是學習。
今天下午,機甲駕駛繫有一門實操類課程——《機甲適應性訓練》。
這門課是《神經元協調操作》的升級,最開始是在一年級下半學期的時候開設的。
二年級上半學期的時候,還要繼續學習,加起來總共學兩個學期。
不過就時間上來說,現在仍舊是上半學期,所以下半學期的課都不會開出來。
因此,關於一下部分的內容,夏洛依舊只能去二年級旁聽。
說是旁聽,但因爲是實操類的課程,所以不像旁聽理論類課程那樣,只要有張座位坐下來就可以了。
在這門專業課之中,她需要分配到具體的操作檯,這樣才可以進行練習。
所幸頭上還掛了一個古斯塔教授,這尊大佛好歹有幾分薄面。
於是,夏洛特意打聽到了二年級上這門專業課的老師,然後向他說明了情況,提前徵得了人家的同意。
之前去二年級上院級公共課《機甲之機械原理》的時候,夏洛就發現了,機甲駕駛系和制甲系加起來,二年級的留級生也只有二三十個的樣子。
如今旁聽本系二年級的專業課,夏洛發現,目前留在二年級的留級生也就九個。
看來機甲駕駛系的人實力都很強,升學率很高。
不過這也從側面說明了,制甲系的專業課難度一點也不低。
因爲是九個人的小班,所以使用的專用教室也不大。
二年級的《機甲適應性訓練》這門課,是由機甲駕駛系的亨利老師教授的。因爲小班人數少,所以只配備了一名助教。
作爲《神經元協調操作》課程的延續,《機甲適應性訓練》這門課程,是在學生充分適應全身神經元連接之後,進行的一系列升級訓練,例如神經元連接狀態的格鬥訓練。
因爲訓練的內容更加複雜了,所以操作檯也不再是之前使用的那種,而是配備了全息影像的模擬格鬥場景。
以夏洛目前的進度來說,還不能直接進行機甲訓練,必須先完成這一部分的適應性訓練,做好過渡。
走進專用教室,助教已經提前在這裏等候了。
夏洛到得還是比較早的,一般來說,除非是跨分院上課,否則她都會習慣早點到教室等候。
在助教那裏登記好,拿上自己的防護服去更衣室穿戴完畢。
夏洛由助教帶着上了操作檯,因爲是第一次上這門課,所以比起二年級的留級生來說,她多落下了一年級下半學期的內容。
走上操作檯,按照之前所學,連接好腦部和身體各處的神經元,且全部都是100%的連接狀態。
然後,助教在控制面板上進行了一番操作。
“你第一次在連接神經元的狀態下進行格鬥訓練,所以我幫你把難度設置到了最低,你先試一下。”
因爲夏洛是女生,又是第一次上這門課,所以助教還是決定在旁邊觀察一會兒,確定她沒問題了,再放手讓她自己訓練。
按鈕啓動,瞬間,夏洛的眼前就出現了一個全息的立體人像。
夏洛知道,這是模擬格鬥場景當中的格鬥人像。
在最開始的起手式之後,人像便對她發動了攻擊。幹淨利落,毫不拖泥帶水。
夏洛本能地就有了動作,擡起右手,單手格擋開去。
非常神奇,雖然全息影像是虛幻的東西,但因爲此時夏洛處於神經元連接的狀態,所以操作臺上的設備便讓全息影像變得更有實感了。
具體來說,全息格鬥人像的攻擊是有力度加持的。
它朝夏洛打過來的時候,夏洛用來格擋的那只手臂,能夠有明顯的痛感。同樣的,她的回擊也很有實感,能夠清楚地感受到自己是否進行了有效攻擊。
乍一看,這種虛擬格鬥訓練似乎和普通的格鬥訓練沒什麼區別,但因爲是在神經元全部連接的情況下進行的,所以在一定程度上,更加貼合駕駛機甲時的格鬥狀態。
在這種狀態下,進行各種複雜的格鬥訓練,身體和精神會比平時更加吃力。
沒一會兒,就是夏洛,也感到有些疲憊了。
夏洛心有不悅,才這麼一會兒,居然會讓她產生疲累的感覺。即便只是零星片點的吃力,她也對此非常不滿。
這還不是真正的機甲訓練呢,只不過是普通的格鬥而已,看來她的訓練之路還很長。
夏洛心中估算,是否要增加自己的訓練強度。
然而,相較於夏洛對自己的不滿意,旁邊的助教卻是吃驚不已。
夏洛第一次上這種操作檯,諸般表現他都看在眼裏,如何能不驚訝?
一般來說,因爲是連接神經元之後的模擬格鬥訓練,所以哪怕是最低難度的模式,疲勞感也半點不會少,往往都是成倍數增加的。
夏洛第一次就能堅持這麼久,實在是難得。
而且助教剛纔看了她的格鬥場景,技巧非常嫺熟,到目前爲止還沒失手過,所有的攻擊她都一一化解了。
助教的旁邊,亨利老師不知道什麼時候已經站在了那裏。
剛纔他一走進教室,就很自然地關注到了第一次來上課的夏洛,畢竟這孩子最近風頭正盛。
前兩天她來聯繫自己,說要來上這門課的時候,他也並不是很意外。畢竟按照這孩子的學習進度,是該要到學這門課的程度了。
如今,看到這孩子第一次上課時的表現,確實非常不錯,能超越絕大多數人的水準。
不過後續情況如何,他還需要再觀察觀察。