124.夏洛：她不是非他不可，以後只當不認識

    夏洛無所畏懼地看着他，嘴邊有藏不住的嘲諷：“這兩天給你造成困擾了，放心，這件事情就此作罷，不會再提。”

    說完，夏洛乾脆轉身。

    身後之人如何，與她再無相干。

    他們氣場不合，以後只當不認識，彼此不會再有交集。

    歐文正猶豫着要不要上前擋一下，小姑娘都站大校跟前了，真怕她一個失去理智跟大校動起手來。

    本來就是他們這邊理虧，再讓大校出手把人給打趴下，那可就更不合適了。

    誰知道，他還沒有所行動呢，小姑娘倒是自己先行離去了，果斷瀟灑得不行。

    這是……打算放棄了？不準備進他們第八、第九艦隊了？

    歐文再看自家大校，正一言不發地望着小姑娘離去的方向，也不知道在想些什麼。

    片刻之後，軍靴調轉方向，往既定的目的地而去。

    他們兩個，各自朝着相反的方向走去，倒是有種不歡而散的味道。

    回去的路上，夏洛依舊難掩周身的戾氣。

    有的時候，她真的是恨透了自己的理智。

    人跡罕至處，阿爾法的機械音響起：“主人，您是確定放棄這個計劃了嗎”

    夏洛聲音沉沉：“道不同，不相爲謀，我跟他氣場不合。”

    其實他的態度一直都很明確，只不過是夏洛不肯放棄，一直在死磕罷了。

    現在她看他很不順眼，不，應該是非常厭惡，沒必要再讓他出現在自己的視野裏，徒增自己的不快。

    一路回到宿舍，夏洛開始思考接下去該怎麼做。

    她不是非他不可，計劃是可以更改的。

    一條路走不通，她就換一條。

    特招進軍部是最快捷的路徑，卻也並不是唯一的。

    “有沒有辦法縮短學習時長？”夏洛開始更換思路。

    用不了最快的方法，那就退而求其次，縮短學習年限也是可以接受的。

    阿爾法立刻開始檢索相關的信息，很快就有了回覆。

    “主人，格沃斯採用的是五年學制，但在具體的教學過程中，也會有各種不同的情況。”阿爾法解釋說道，“如果學員能力特別優秀，有教授看中，就可以直接升高年級，跟着教授進行學習。”

    在格沃斯，1-3年級是初階年級。顧名思義，這3年是初學者積累經驗的時間段。

    頭三年裏，每年都會進行考覈。考覈過關，就能升一級。

    當然，如果能力不過關，無法通過考核，則需要留級重新學習。

    還別說，格沃斯的考覈出了名的嚴格，每年過不了的人也不是沒有。

    經過前3年的學習之後，在各專業上，學生們往往會擁有比較好的基本素養，爲高年級的學習打下基礎。

    在3年級的時候，學院會組織一次較大的考覈，來甄別學生是否有能力可以晉升高年級。

    這個考覈規模較大，難度較高，考核內容覆蓋得也較爲全面。

    學生們都喜歡稱它爲“晉級大考”。

    一旦通過考核，就可以正式開始高年級的課程學習。

    在高年級的時候，每個學生都會被分配到一名講師，進行更加專業的指導。

    不過，這些講師的數量有限，往往一名講師需要同時帶好多的學生。

    因此，高年級的學生要想學有所成，還得自己主動點，多去請教。

    當然，還會有一些特別出色的學生，幸運地被各位教授看中，就能直接掛在教授們的名下，由他們親自進行教導。

    不過，教授們平時都很忙，不可能有那麼多的精力教很多學生。因此，幸運兒的數量是非常有限的。

    同樣的，每個教授的喜好不一樣，就算學生們自信滿滿地毛遂自薦，都未必能夠投其所好、一擊即中。

    再者，就算順利地進入了高年級，依舊免不了每年的考覈。

    4年級的時候，學生們跟着各位老師更深入地學習專業方面的知識。

    4年級如果考覈過關，學生就能進入5年級。

    而5年級整整一年，總共有兩塊內容：實習半年，畢業論文半年。

    最後畢業論文答辯成功，並通過最後的考覈，就能正式成爲一名聯邦軍官。

    阿爾法細緻地跟夏洛科普這些知識，沒辦法，誰讓格沃斯的學制晉升規則比較復雜呢？

    “主人，如果有教授肯大力舉薦您的話，您甚至可以免除晉級大考，直接跟着那位教授進行學習。”阿爾法做着更爲深入的說明，“這樣，主人的5年學制就會被縮短至2年。”

    2年嗎？夏洛認真思考着阿爾法說的內容，幾次三番地衡量比對，她覺得這也不失爲一個辦法。

    5年變2年，雖然學習的時間還是很長，但已經比最初時減少了很多不是嗎？

    特招進軍部的路子走不通，也罷，那就換這條路走，條條大路通羅馬。

    “最關鍵，晉級大考一般會安排在學年末。主人如果要參加，還需要等一年。”阿爾法特意對許多細節之處作了說明，“所以最快晉升高年級的方法，是有某位教授能夠一力擔保您。這樣您就能直接升上去，跟着那位教授學習了。”

    夏洛出聲詢問：“有沒有哪位教授能推薦一下？”

    阿爾法如實回答：“除了那些因爲年紀特別大、身體不太好，而不適合再帶學生的教授，剩下的好多身邊都處於滿員的狀態呢，可能沒有空缺的名額，至少機甲分院的機甲駕駛系是這樣的情況。”

    夏洛：“……”說了半天，都是廢話。

    阿爾法似乎感受到了來自夏洛的深度dis，於是搜刮出了新的消息。

    “有一位教授手頭空缺名額很多呢，他似乎很少親自帶學生的。”阿爾法說道，“就是脾氣不太好，學院曾經強行塞學生給他帶，他直接把人給轟出辦公室了。”

    夏洛挑眉：“哪位教授？”

    阿爾法如實回答：“古斯塔教授。”

    “儘可能多的蒐集他的資料，我先看看。”

    俗話說，知己知彼，百戰不殆。

    跟想方設法走特招通道進軍部相比，或許格沃斯內部的教授們，會更容易攻略一些。

    脾氣不好？反正人一直在學院，跑不了。

    她有的是時間去磨他，務必要成功晉升高年級！