第一百二十七章 莫愁前路無知己，一心只讀聖賢書！

    “我有《教學相長》，我還可以輔導類似塗天南、類似孟南這樣的學府精英，亦或是邵言聰代爲請求的學府教授，再或是羅秉、霍真那樣的舊派高手！”

    “特別是舊派！”

    “前進無路！”

    “排斥新派！”

    “我若開山立派，有教無類，定期講武，區別於朝廷，也不強求他們加入，必定能引來不少舊派高手前來聽講！”

    閻闖兩眼明亮。

    若是再往前一日，他或許還沒什麼信心，畢竟酒香也怕巷子深，他對真正高手的吸引力還是太小。

    但現在不同。

    今日，閻闖在新派舊派，衆目睽睽之下，指點霍真破限，石破天驚。只等消息傳出，正如邵言聰所言，閻闖必定炙手可熱，

    困在極限的！

    前進無路的！

    他們死馬當活馬醫，興許就會來找閻闖，試一試運氣，討一討彩頭。

    人傳人，口口相傳！

    四面八方！

    源源不斷！

    “這些人，就是我的‘新目標’！”

    爲了接待這些人，爲了方便更好的宣傳：“我完全可以選定一處風水寶地、交通樞紐，豎起大旗，只等人來！”

    鐵線武館？

    不行不行！

    太康學府？

    不好不好！

    “最好是另起爐竈，新派舊派，全都不沾！”

    閻闖已經有了思路。

    但不着急。

    “我在太康學府還有兩天課程。”

    “還有這處藏經閣！”

    太康學府遍地經驗！

    藏經閣中玲琅滿目！

    閻闖如飢似渴，不將這處的價值榨取的一乾二淨，他豈肯輕易走？

    此時。

    別的不想——

    “看書！”

    “看書！”

    好閻闖！

    真好學！

    一心只讀聖賢書！

    ……

    心得一嗑。

    絕對專注。

    隨着閻闖的翻看，他對山海界的武學逐漸有了瞭解。

    其實大體上跟大燕不差多少——

    拳法也是練勁，淬鍊筋骨皮肉！

    內功也是練氣，蘊養經脈臟腑！

    但就一點不同——

    “血脈！”

    拳法練勁。

    內功練氣。

    具體到山海界，卻全都是在相應血脈的基礎上。

    習武進度。

    習武上限。

    跟自身的血脈純度有關，也跟自身血脈的種類有關。

    比如體內流淌着雄鷹與猛虎的血脈，卻修習游魚一類的武學，契合度上，差的太多，進度難免就慢，甚至寸步難行。

    故此。

    就跟白巖部一樣——

    “白巖部多是雄鷹血脈，他們練的就多是‘鷹爪拳’。”

    “武學與血脈契合，進步自然神速，發揮威力更強，上限也能更高。”

    血脈！

    武學！

    二者之間的聯繫當然不止這麼簡單。

    不過，再深入，如何具體，就不是一時半會兒能說清，也不是閻闖隨便翻幾卷山海界的心法、拳譜就能弄清楚的。

    閻闖分得清主次，他主攻的，只是‘虎豹雷音’，只是‘哼哈二氣’。

    ……

    【任務二：靈感+1】

    【任務二：靈感+2】

    ……

    【任務一：靈感+1】

    ……

    隨着閻闖的翻閱，‘易筋經’與‘形意拳’的靈感時不時增長，新的武學，新的東西，這些被閻闖吸收，從而形成新的靈感。

    靈感！

    從來都不是只有《教學相長》才能增長！

    讀書看報！

    打拳練拳！

    包括現在翻看祕籍拳法！

    不斷吸收。

    不斷積累。

    就會不斷的有靈感產生，無非是快與慢的區別。

    閻闖沉浸。

    他翻看着山海界的拳譜、心法，咀嚼着‘虎豹雷音’與‘哼哈二氣’的奧妙。

    沉浸其中，不知日月。

    等到睏意上頭，擡頭往窗外看，才發現已經是子時。

    “該睡了！”

    閻闖創編‘五禽戲’，極爲重視養生，這會兒腦袋發脹，他不再多看，就在這一層找了個靜室盤膝而坐，吐納練氣。

    自創出《混元功》以來，打坐練氣早就取代了正常睡眠。

    一坐一夜！

    精神抖擻！

    ……

    接下來。

    一連兩天，閻闖都在太康學府中講武。

    閻闖作爲太康學府客卿教授，原定每月月末連講三日，眼下十一月是第一回，卻沒想到，在第一日就迎來高潮——

    “打羅秉如訓乖孫兒！”

    “指點霍真氣血破限！”

    羅秉！

    霍真！

    二人在舊派新派中的威名，此刻統統成就閻闖，使其名望在太康學府、在太康城、在太康郡中飛速發酵，急速躥升。

    說來也奇妙——

    在廣陵，閻闖靠的是力壓新派，打穿廣陵學府，才得以‘無影腳’名震一郡！

    而在太康，他搖身一變，成了學府教授，卻靠的是一力壓舊派、爆錘二名宿，成就‘點金手’的威名。

    舊派！

    新派！

    反覆橫跳！

    這也讓許多人鬧不清閻闖到底是哪一派的。

    但這不重要。

    第二日。

    閻闖講武的地點從大講堂改爲了露天的大校場，這一次，不再是三百師生的‘小打小鬧’，而是同一天裏上午下午兩場講武，每一場都超過千人超大規模的超級大課！

    閻闖如巨星，引萬人追捧！

    但凡開講，座無虛席，水泄不通。

    牌面拉滿。

    第二天。

    第三天。

    連續三天的講武，閻闖在太康學府作爲客卿教授的首秀圓滿完成，超額完成。

    三天講武！

    太康學府一衆師生都有收穫。

    閻闖也有——

    “八門祕武拳法。”

    “數十家太康拳法。”

    “還有山海界的心法、拳譜。”

    “以及‘虎豹雷音’與‘哼哈二氣’的具體法門！”

    這一趟，閻闖收穫滿滿！

    ……

    十一月二十七，閻闖抵達太康。

    之後連講三天。

    三天後。

    不知不覺，時間即將來到十二月份。

    弘武十年，就快過去。

    “閻教授講得好啊！”

    “學府師生反響熱烈，強烈請求你能多講幾天。”

    十一月最後一天的晚上，邵言聰與趙曄請閻闖用過晚膳，邵言聰委婉提及，希望閻闖能繼續講幾天課。

    閻闖連講三天！

    邵言聰可也沒歇着！

    他早在閻闖開講的第一天之前，就在學府中，根據拳法造詣的不同，從高、中、低分爲六個檔次，應對普通弟子到一等研習生，每個檔次又各自挑選了八名弟子，對應太康學府八門祕武拳法。

    總共四十八人！

    邵言聰糾結趙曄等人，對這四十八人進行跟蹤觀察。

    三天下來。

    他們發現，這四十八名弟子，無論是一等研習生也好，還是普通弟子也罷，無論是修習‘四門拳’，又或是修習‘五行拳’，總之，或多或少，都有長進。

    一個個分別對話，更是發現，在這些弟子看來，閻闖在太康學府八門祕武拳法上的講解，竟然比學府中浸淫各家拳法十餘年數十年的老武師更加透徹，他的講解更加容易理解。

    這四十八名弟子，有進步小的，微乎其微，不提也罷。

    有進步大的，就不得了。

    比如有一個叫‘郝蒙’的，他修習的‘佛漢拳’，原本只是三年生四年生的普通水準，但在這短短三天，‘佛漢拳’居然突飛猛進——

    “高低苗。”

    “盤手功。”

    “鷹爪力。”

    “鐵爪功。”

    “七十二擒拿手、三十六底盤腿。”

    “郝蒙原本還在‘佛漢拳’的大門外，可這三天，卻已經登堂入室，將‘佛漢拳’的一應基礎盡數吃透，根基初成。在這樣的基礎上，再去習練‘佛漢拳’的高級、頂級拳法，能事半功倍！”

    “這是他的造化！”

    “是閻教授給予的造化！”

    邵言聰訴說着學府弟子乃至講郎教諭的進步與收穫，情到深處，這老人衝閻闖抱拳躬身，深深一拜：“我替學府上下師生，先行謝過閻教授！”

    “邵老這是作甚！”

    “折煞我也！”

    閻闖忙將身子一閃，避開邵言聰如此大禮，然後從側將其扶起，正色道：“之前我在廣陵得罪學府，寶物外露，多賴邵老才得以心安。之後的客卿教授，開武道學府之先河，前所未有，其實是我佔便宜。邵老待我以誠，晚輩來學府，講武講課，自然也要盡心盡力。有多少領悟，有多少進步，也是他們自身刻苦。”

    閻闖知道邵言聰當初求賢若渴，是饞他的才華。

    但是，邵言聰的招攬跟庇護，當時的確讓他心安許多，不必懼怕廣陵學府的針對，有底氣應付。

    再一個。

    他在比武大會上顯露‘紅纓槍’，奇兵動人心，如果不是邵言聰在鐵線武館待了幾天，只怕溫五、袁世才之流早就按捺不住要殺進來，殺人奪寶。

    前後雖然才僅幾天，卻至關重要。

    那幾天，是閻闖蛻變的幾天。

    一門門拳法陸續突破——

    六境！

    七境！

    乃至八境！

    這也是閻闖之後能輕鬆反殺溫五與袁世才這兩位破限級高手的基礎。

    否則即使有‘金蠶絲甲’，即使有‘紅纓槍’，即使有‘飛刀’，閻闖別說反殺，就是自保都難，更別說三天後邀戰廣陵學府四十精英，‘百花錯拳’一戰揚名，自此成就宗師境。

    一切一切！

    歸根究底，閻闖都要念着邵言聰一份情。

    因此，這客卿教授，這每月的三天課程，他盡心盡力，絕無保留。

    只不過——

    “講武三天，也費心神。”

    “請邵老見諒，我得緩幾天。”

    閻闖告個罪。

    感恩歸感恩。

    但每月三天講武，足夠了。

    於《教學相長》而言——

    一個月的時間，能夠讓太康學府一衆師生這一個月有更多新的感悟新的思考新的進步新的積累。

    然後。

    閻闖再通過三天講武，通過《教學相長》，再將這些積累反饋給自己。

    學府師生。

    就如韭菜。

    那些進步與積累，一茬又一茬，每個月‘收割’一次，這是最大化利用。

    也不能割的太勤，那太費神費功夫，收穫反而不大。天天講、日日講，反倒效率下降，智者不取。

    有這講課的時間，倒不如用來看書——

    “三天講武，差不多也將我肚子裏的存貨掏空。”

    “接下來幾天，我欲藏經閣中將太康學府、將太康郡的拳法系統的看一遍，增加自身底蘊，也好爲下個月月底的講武提前做好準備。”

    閻闖講的漂亮、誠懇。

    邵言聰一聽，也沒法強求太多。

    ……

    (本章完)