第二十一章 當一個人自覺不公，又恰好擁有力量，他解決問題的方式會是……

    九班的課間很沉悶，除了少數幾個學生願意和朋友互相走動以外，其他人大多留在自己的座位上幹自己的事。

    就和上課一樣。

    他們不期待下課，因爲下課也無處可逃。

    他們必須要在此迎接六月的審判，無論判詞是否已經寫好。

    在這羣沉悶的人裏，褚歲歲是最有活力的那一個。

    機緣巧合之下，她認識了一羣和自己有相同祕密的人，她喜歡在那裏分享自己每日的收穫，大家都會認真聆聽她說出來話，無論有多麼天馬行空。

    不會被嘲笑，也不會被質疑，聊一聊自己的夢想也很好。

    沒人知道那個張揚又厲害的少女，現實裏只是一個又矮又醜，學習又不好的失敗者。

    縮在教室的角落裏，褚歲歲正在瘋狂打字。

    她有一大堆的道理可以反駁那個可惡的“林沖”，和那個已經站在她這邊結果不幫她說話的叛徒！

    正在她準備點擊發送的時候。

    “咚！”

    一聲巨響，隨之而來的是碎裂的石塊和翻飛的白色牆皮，它們雨點般的向褚歲歲砸來。

    她可是13級的大佬，放到現實中妥妥一個超人，如果第一時間想要躲，自然不會被石塊砸中。

    但褚歲歲的第一反應是，我可以有事，我的兩部手機絕對不能有事。

    她下意識的抱住了自己懷裏的手機。

    託了高體質的福，石塊砸到她身上，也不是很疼，就跟挨了個粉筆頭差不多。

    “咳咳咳……”

    一陣飛塵中，褚歲歲一邊捂着嘴，一邊拿手機在眼前扇動，扇了好久，才總算看清楚教室發生了什麼。

    很多同學尖叫着往教室門口衝。

    還有很多同學或捂着頭，或抱着胳膊滿地打滾。

    其他人呆滯的看向同一個地方——

    那是一個坑。

    印在教室右側牆壁上的坑。

    猙獰的裂紋以它爲中心向周圍蔓延，結實的牆壁像是玻璃一樣碎的搖搖欲墜。

    褚歲歲快速在羣裏打了幾個字，然後趕緊離開現在所在的地方。

    靠了幾百天的牆像是要塌了一樣，這面牆的另一邊什麼都沒有，萬一掉下去，那就得完成一段高難度的自由落體運動才能繼續享受腳踏實地的感受了。

    “發生了什麼？”

    在教學樓對面的玉章樓，校長辦公室此刻已經變成了臨時的調查室。

    負責盤問的是一名年輕的女警，接受盤問的是臉上貼了三個創可貼的倒黴女學生。

    褚歲歲。

    “警察姐姐，我也不知道，我剛偷偷玩手機呢，沒注意。”

    女警官一絲不苟的將褚歲歲說的話記錄了下來，並且繼續追問道：“你對坐在你前面的那個男生有什麼印象嗎？”

    “李俊非？”

    “沒錯。”

    “他……平常和同學們交流很少，我對他最主要的印象就是他比較能吃，飯量很大，總是一份不夠，其他的……哦對了，他的成績是我們班的第一，有時候比重點班的那些學霸分都高。”

    “他有什麼比較要好的朋友嗎？”

    “有，三班班長李玉塵，我去食堂的時候經常看到他兩坐一桌。”

    “除此之外呢？”

    “應該沒有了。”

    “那他最近有什麼異常表現嗎？”

    “警察姐姐，什麼算異常表現啊？”

    “比如突然變得暴力、易怒，或者和其他人產生矛盾摩擦之類的事情。”

    “這我就不知道了，我和他真不熟。”

    ……

    玉章樓的會議室裏，出現了校長辦公室的影像畫面。

    “你怎麼看？”

    一個方臉的中年警官，問向一旁自己的徒弟。

    “該清楚的都清楚了，不該清楚的問這些學生也沒用。”

    年輕的警官翻開自己手上的記錄。

    “李俊非，今年18歲，上個月成年，老家是隔壁市的穗縣，家庭條件艱苦，他的父親在皮鞋廠做流水線，母親帶着15歲的妹妹擺路邊攤。”

    “他這個高中生是全家最高的學歷，也是全家未來的希望，所有人的努力只是爲了李俊非能考上一個好大學。”

    “期待在兌現之前會轉化爲莫大的壓力，這說明他的壓力很大。”方臉警官補充道。

    “沒錯，這也是發生今天這起事故的根本原因。”

    “你繼續往下說。”

    “李俊非的初中是在穗縣上的，那裏教育資源一般，這爲他在高中的學習留下了隱患——他的基礎不夠紮實。”

    “他雖然以全校第一的成績考上了市裏的好高中，但高中的知識又深又雜，李俊非在高一的時候沒有完全適應新的學習模式，成績很差，常年處在年級倒數。”

    “他的父親認爲這是他在高中，去了大城市之後貪玩了所導致的，所以經常通過打罵和訴苦的方式來‘督促’李俊非——他以爲自己的兒子一直都應該是那種全班第一的天才。”

    “等等等。”方臉警官叫了停，“這些信息你是怎麼瞭解到的？”

    他記得自己剛剛叫人去聯繫李俊非的父親，結果現在還沒聯繫上。

    “李俊非的班主任提供的，他提到開家長會的時候，自己和李俊非父親的溝通很不順利，此人無法接受自己的兒子天賦很一般的事實，並且強烈請求學校的老師們和他一樣以暴力來約束李俊非。”年輕警官攤了攤手。

    他能理解李俊非父親的感受，但他不認爲這種盲目對於年輕人的成長有利。

    “在這個學校，高一結束會進行分班考試，李俊非不出意外的被分到了九班，最差的一個班級。”

    “這個班級學習環境很差，一般來說就算剛進來的時候還可以，過一兩個學期就被同化了。沒人提問，課堂上總是死氣沉沉的，這也導致很多代課老師都不願意在這裏將一個知識點展開細講——這是九班班長提供的記錄。”

    “誰曾想，這都到高三了，模擬了好幾輪，李俊非好幾次的總成績竟然比重點班的部分學生都要高。”

    “他就去找老師，說想要換個班級，去那些學習氛圍好，老師講得多的班級去學習。”

    “班主任沒同意，說學校在高一結束之後從來就沒有第二次換班的先例，這不是幾次模考成績能決定的。”

    “李俊非又去找了校長，校長也沒同意。”

    “以下是李俊非出了校長辦公室的原話，很多在樓道的人都聽到了——‘你們要拿成績來分班，我成績夠了，爲什麼不能換班？加張桌子的事情，你們爲什麼不同意？不能換班的理由是什麼？你說！你說啊！’”

    “這起事故就發生在李俊非從校長辦公室回班級的十分鐘之後。”

    “暫時可以斷定這起事故是——李俊非因爲‘換班級’被拒，情緒發酵之後引起的衝動行爲。”

    “錯了。”方臉警官敲了敲桌子，定言道：“結論太早，我倒覺得不全是因爲學校方面的因素，臨近高考，你剛剛所說的根本原因未必不能是直接原因。”

    “這個不急，等李俊非的父親聯絡上以後，自然有一番定論。還有，你對於整個事件的總結主觀色彩太重，不能當做報告上交，一會重新寫一份，讓小羅幫忙參考。”

    “好。”

    方臉警官抿了口保溫杯裏的茶，起身招呼徒弟說：“走。”

    “我們去會一會那個能把牆打爛的超人。”