第326章 孩子們不對勁兒

    悠閒兩天。

    這兩天時間裏，白天陳鋒忙碌公司的事。

    同時接待各方合作者。

    事業也算蒸蒸日上。

    晚上。

    只要一回到頤和別墅，他立馬就鑽進了樑婉秋的家裏。

    好像上癮了。

    樑婉秋是個很神奇的女人。

    她的顏值堪稱驚豔。

    到現在爲止，陳鋒都沒見過幾個人單純能在顏值上比的上樑婉秋。

    她就像個ps出來的女人一樣。

    古典，淡雅，端莊。

    氣質柔和的像一泓秋水。

    可這還不是最吸引陳鋒的。

    沒跟樑婉秋有實質性進展之前，陳鋒不覺得男女方面的事能有多吸引人。

    還不就是那點事。

    對於男人來說，興奮也就那一瞬。

    跟女人還不一樣。

    可是跟樑婉秋有了實質性關係後，陳鋒突然發現了一個祕密。

    樑婉秋跟普通女人不太一樣。

    她給人的感覺難以言說。

    讓人上癮。

    至少陳鋒就突然感覺像是上癮了一樣。

    晚上一回去就忍不住鑽進了她家裏。

    跟她顛鳶倒鳳。

    這一點陳鋒也很好奇。

    哪怕代入道士真君的角色時，哪怕你默唸無量天尊的時候，哪怕擁有張三丰百年內力鎮守慾望，可依然會對樑婉秋動心。

    對於這種情況，陳鋒大致有個結論。

    以前看到古書上其實對女人有些細緻的劃分。

    極少女人屬於狐媚體質。

    對男人是有着致命吸引力的。

    福薄的男人都無福消受狐媚體質。

    樑婉秋應該就是這種情況。

    她是狐媚體質。

    而且天生名器。

    說白了，樑婉秋其實就是老天爺專門塑造出來，讓男人能體驗性的涅盤的工具。

    除此之外，沒法解釋她的神奇。

    對此，陳鋒甘之如飴。

    而樑婉秋也樂在其中。

    甚至跟陳鋒有了這種水乳交融的關係後，她身上也慢慢發生了細微的變化。

    越來越嫵媚，越來越驚豔。

    得虧她的性格安靜，幾乎大門不出，二門不邁。

    不然要是總往外跑，用不了多久就得爆紅網絡。

    太美了。

    ……

    兩天後。

    陳鋒進了魏男的劇組。

    二十多天的戲份。

    在劇組裏，陳鋒見到了清純小花麥子，也見到了神采飛揚的陳飛魚。

    還有一羣十幾歲的高中學生。

    這些都是羣演。

    爲了讓課堂的感覺更真實，魏男是花了重金找來一羣真正的高三學生來拍戲的。

    反正現在是暑假期間。

    也不會耽誤他們的學業。

    不過這些被僱傭來當個背景板的學生們，一個個顏值都不低，都是高中校園裏的顏值擔當。

    陳鋒輕鬆了。

    在經歷過櫻島那種緊張刺激的‘動作戲’後，陳鋒還是更願意在這種氛圍裏拍戲。

    跟學生們在一起，感覺自己的心態都輕鬆了。

    尤其這些高中生們一見到陳鋒，一個個簡直興奮的不得了，尖叫不斷，圍着陳鋒要簽名。

    這場面，連麥子和陳飛魚都黯然失色了。

    ……

    熱鬧過後。

    陳鋒正式開始龍套工作。

    化妝，換裝。

    跟麥子對戲。

    在班級裏，陳鋒跟麥子之間有很多場對手戲。

    麥子飾演高三學生，而且是學霸。

    只是，劇中的她身患重病，家境貧寒，差一點就要輟學了。

    後來是陳鋒這個班主任三番五次的資助她，開導她的家人，甚至最後自願割腎救人，成全了一個明日之星。

    倆人的對手戲充滿了悲情的基調。

    所以大部分時間，在面對陳鋒時，麥子都是哭戲。

    很考驗兩個人之間的感覺。

    所以在對戲的時候，陳鋒很認真。

    代入了教師的角色後，他的一舉手一投足之間，全都是高中班主任的那個調調。

    包括說話的方式，這讓麥子一臉神奇。

    誰不知道陳鋒拍什麼像什麼。

    但是沒親身體驗，你根本感覺不到那種神奇。

    現在，麥子終於體會到了。

    嗯，很像老師。

    尤其是端着大茶缸子，滋溜一口茶，還得吐一口茶葉子的時候，真跟高中的班主任挺像的。

    就這樣，下午正式開拍。

    ……

    場景一。

    先來一段陳鋒上課的場景。

    班級裏。

    陳鋒在前面講捲紙。

    下面的學生一個個悶頭聽講。

    班級裏設計了幾個刺兒頭，是魏男特殊設計的。

    那幾個刺兒頭以前在學校裏也不是啥穩當的娃，基本上都是屬於那種張揚外放的少年。

    所以，也算本色出演吧。

    今天的戲，他們應該在課堂上搞出點事情來。

    最後把陳鋒這個班主任氣的胃疼。

    也是這一次胃疼去醫院檢查， 陳鋒才查出了胃癌晚期。

    正是因爲他已經沒有了未來，所以才在最後甘願把自己的腎切下來換給了女主麥子。

    監控器後面。

    魏男認真的盯着監控器，觀看着每個人的表現。

    他更在乎的是陳鋒的表現。

    想看看他到底能不能真的演好一個老師。

    結果看了一會後，忍不住豎起了大拇指。

    太像了。

    陳鋒坐在前面給同學們將捲紙，他居然自己設計臺詞，真的在講捲紙上的一些試題。

    講到激動處，還忍不住訓斥兩句。

    魏男欣慰了。

    厲害！

    聞名不如見面。

    人家是真的有演技。

    只是，這些學生咋回事？

    怎麼還不搗蛋？

    事先都跟他們講好戲了，那幾個刺兒頭怎麼還不打鬧？

    魏男一臉狐疑。

    等了半天，這課堂氛圍也太好了？

    這能行？

    於是沒招了，魏男大聲喊了一聲：“咔。”

    ……

    演員補妝。

    導演講戲。

    重新安排一遍。

    讓魏男有點迷惑的是，這些學生怎麼一個個感覺溫順了很多，而且好像都變聽話了呢？

    前幾天片場那叫一個鬧騰？

    哪有這麼安靜的時候？

    魏男帶着一肚子的迷惑，重新打板開拍。

    ……

    場景二。

    繼續講捲紙，等待着挑事的刺兒頭學生搞事情。

    結果，學生們像是爲難一樣。

    那兩個最能咋呼的學生坐的比三好學生還三好學生，認認真真一絲不苟的在那兒聽課。

    魏男傻眼了。

    搞啥子？

    真讓你們上課呢？

    “咔！”

    ……

    場景三。

    這次刺頭兒學生終於開始表演了。

    但是總感覺生硬。

    課堂裏剛鬧騰了幾下，魏男就忍不住一聲吼：“咔。你們幾個怎麼回事？昨天不是鬧的好好的麼？今天怎麼了這是？”

    班級裏。

    一個被委以重任的‘壞孩子’突然就哭了。

    魏男一臉懵逼。

    外面。

    一直等在外圍的家長們圍了過來。

    ‘壞孩子’的家長連忙衝進去安撫自己的孩子。

    家長也是心裏狐疑。

    今天兒子不對勁。

    狀態不對。

    自家兒子什麼尿性，家長是最瞭解的。

    兒子就是個淘氣包，不願意學習，這次來參加劇組，那也是家長找了關係才塞進來的。

    本來被委以重任，家長還挺高興。

    因爲在課堂上打鬧，那是孩子的日常行爲啊，算本色出演。

    結果今天咋就不對勁兒了呢？

    家長摟着兒子，耐心的問了一句：“兒子，你今天咋地了？你就按照平日裏在學校裏的表現來演就行，你平常怎麼鬧騰的，今天就怎麼鬧騰。 ”

    兒子哭的淚眼婆娑的看着媽媽：“媽，那是不對的。我不應該在課堂上鬧騰。我應該做個好孩子。我應該努力學習，我要做社會棟樑，不想做社會的毒瘤。媽媽，哇哇，我不想做社會的毒瘤。我要做棟樑，嗚嗚嗚，媽媽，我要做棟樑。”

    家長：“……”

    瞠目結舌。

    這特麼……啥情況啊？