第五十三章 你先去喝2斤去

    王勝男搖了搖頭：“誰說的，我記得中考的時候妙妙數學140多分，她初中數學沒有那麼差。”

    “不是的，阿姨。”李雲昭搖頭道：“妙妙的數學是我幫她補的，補的時候其實我有聊過，我說我給她找了一個治標不治本的辦法。

    初中的題型一共就這麼幾個，刷題是可以刷得完的，針對某一種題型其實就這麼幾個辦法，不是這個就是那個。按照這種方法套肯定能套出來，只要不算錯，基本上就是一個滿分。妙妙高中數學成績不好，不是最近落下的，她的病根其實出在初中上面。”

    李雲昭的話，超越了王勝男林妙妙等人的認知。

    林大爲還特意拉開了椅子，讓李雲昭慢慢來敘述。

    “初中數學和高中數學學習方式很大，初中就這麼點玩意兒，用窮舉法刷題都能刷出個差不多的分。而高一一學期的知識就相當於初中三年的。不理解知識的核心是什麼，根本沒辦法得分。指望刷題累死都刷不完，而且側重點是完全不一樣的，比如說高一上半學期集合函數就是兩個極端。集合講的難，月考也難，但是難度完全集中在初中範疇，等於初中底子不好，高中考試肯定拉胯。初中底子好集合那部分就看不出什麼東西，月考就必須考的難，拉開區分度。但問題是在於這個部分放在高靠，集合就是白送的，學難了根本沒有用。

    反過來說函數這個部分高考就沒有簡單題，就光會個奇偶性三角函數根本沒用，高考不得分照樣不得分，但是不理解函數就更完了。理解函數思維方式是後面很多類型的基礎，函數不通後面就不好辦。我之前其實幫妙妙補課的時候，我就發現她其實對於函數根本沒有那個意識。但是只是介於初中的考察要求，這一部分可以忽略不計，當然最後的結果我也沒有說錯。

    數學學廢了，最多的三個原因，第一從某個位置開始拉胯，然後就跟毛衣開線似的，越抽越長，別人手裏是一件毛衣，她手裏是一團毛線，線頭都找不到，然後就徹底完蛋。再一個就是方法徹底錯誤，做題的方法學習的方法壓根就不是個學數學的。當然第3個方法就是壓根沒學。但妙妙我其實還是有關注的。她其實還是有認真學習的。”

    “那雲昭你之前幫妙妙補了補課，你看你現在能不能也上上心啊？”王勝男看向李雲昭，李雲昭顯得有些爲難。

    “倒不是我不願意，而是客觀條件不允許啊。”

    “什麼客觀條件啊？”

    李雲昭爲難的說道：“我倒也想幫她補，不過我進不了女生宿舍。她也進不了男生宿舍，教室門上鎖，其他地方又不允許男女生混坐。我到哪兒去幫她補啊？”

    李雲昭一語驚醒夢中人。

    那怪不得呀，怪不得妙妙自從進了高中之後，成績下滑的這麼多這麼快。原來初中的時候李雲昭天天幫林妙妙查遺補缺，這下到了高中。沒辦法天天盯着了，沒人幫她補了，這一下子就打回了原形。

    嗯，王勝男和林大爲之間不知道說什麼。還是李雲昭先說道：“這樣吧，我再來想想辦法，我畢竟是班長，還是有那麼點權利的，我和趙榮寶溝通看看看。總會有辦法的。”

    李雲昭的話，總是讓別人有一種安心的感覺。王勝男和林大爲本人也不例外。唯獨林妙妙她撇了下李雲昭，眼光有些奇異。

    就這麼簡單的幾句話就能把她爸媽給忽悠了？這教室門的鑰匙不就在她林妙妙手上嗎？林妙妙作爲勞動委員，吃完飯之後是要去檢查今天值日生的情況的，所以有一把鑰匙，而還有一把鑰匙，原則上歸樑雲舒負責，實際上一直在李雲昭手上。

    這個李雲昭鬼點子可真多。看起來得好好學了。

    回到家裏的李雲昭往被子裏一鑽，準備睡覺，只是躺在牀上輾轉反側，遲遲睡不着。

    今天雖然牛吹出去了，其他事情都很簡單，但林妙妙這個學習成績想補上去，那難度可真就太高了。而且得用什麼辦法去處理呢？

    睡不着的李雲昭，不由的打開了手機，看一下手機內的通訊錄，再想看看到底有誰能幫的上忙。李雲昭左右也是睡不着，就乾脆拿起手機看看網絡上有沒有什麼合適的解決辦法。

    當然想解決這個問題的辦法還得落在李雲昭自己身上。

    “唉，同學們好。”趙榮寶邁步踏進了教室，滿面春風的對衆人打個招呼。“昨天家長會家長都和你們傳達了學習的精神了吧，那李雲昭，你作爲班長，你處理一下家長會後續的事情。尤其是後進生關懷和文理預分科的事情。”

    李雲昭眼前一亮，這不就是瞌睡來了遞枕頭嗎？正愁着沒理由找趙榮寶借過教室的鑰匙的使用權。老趙這人還真是好。

    李雲昭非常自信的站起來，對趙榮寶說：“昨天我們家長會着重分析了一下這次考試的學習成績，有些人考試成績非常好，就比如說錢三一之類的，有些人叫落入下風。比如說鄧小琪林妙妙之類的，我是在想啊，我們班級是個整體。但是這個集體啊，人走得快，有些人走得慢，但是畢竟是一個整體，不能把那些走的慢的同學給拋下了，所以我就在琢磨這件事情。

    我想讓我們班的先進帶動後進，以達到共同進步的目的。至於具體方案嗎，就先嘗試一對一援助。也就是一個成績好的帶一個成績差的。啊對，對口扶貧，差不多就是個意思。”

    “啊……很好啊。我們班長想的很全面。那……”趙榮寶本來也就是隨口一提，走走過場，沒想到李雲昭連方案都做好了。李雲昭沒給趙榮寶插嘴的機會，接着說。

    “嗯，錢三一你作爲學習委員，作爲全班成績最好的同學。你好歹履行一下學習委員的職責，帶動一下同學們學習上進好吧。”

    話都說到這個份上了，錢三一稍稍猶豫了片刻，不過他也想不出什麼託詞來拒絕這件事情，思索了片刻之後便點了點頭。

    見錢三一這邊沒有意見，李雲昭又將視角轉給了江天昊：“昊子，胖子和伱是室友，他對你唯馬首是瞻，那他的成績就勞煩你了。”

    江天昊靠在椅背上，向李雲昭比劃了個ok的手勢。

    “那錢三一，鄧小琪歸你管可以吧？”這對鄧小琪來說幾乎是個意外之喜啊，張大了嘴，也就是在上課，她差點沒尖叫出聲，李雲昭這個人真的懂我的！一一我來了！

    錢三一兩手一攤，表示來誰都無所謂，反正她聽得懂聽不懂，和他錢三一也沒什麼關係。

    “然後我們班成績最後一名。”李雲昭扭過了頭看向一臉懵逼的林妙妙，“至於林妙妙的話，唉……”李雲昭嘆出了一口氣，“我親自帶。”

    語氣中透着一絲無奈，甚至還有些不情願。這讓林妙妙很不滿意，也就是現在在上課，又不能直接錘他。

    趙榮寶看着這一幕也很滿意，這是有腹案啊，：“好，那就先這麼決定了，我們先嘗試一下這個方案。”

    “那趙老師我們能不能借用一下教室什麼的？畢竟晚上一對一輔導也不可能隔着宿舍樓靠吼吧。”

    “可以呀，教室完全可以借給你們用啊，”這種小事情趙榮寶從來不會拒絕。

    “那這樣其他同學如果想要成立學習互助小組的，也可以到教室裏來。不過我再明確一點啊，教室裏也是讓你們學習的。”李雲昭輕輕咳了一下，環顧四周，見班級中衆人沒什麼反對意見便坐下了。

    “嗯，很好。有李雲昭這個班長，班級裏的大大小的問題，我都可以不用操心了。來大家爲李雲昭鼓掌。”趙榮寶這麼說着，倒讓李雲昭不太好意思。李雲昭的行爲還是包含了億點點私心的。

    ——

    “李雲昭。待會兒幾點開始補課呀。”在食堂裏排隊打飯的林妙妙扭頭問到李雲昭。

    “吃完飯給你10分鐘休息一下，然後就去唄。”

    李雲昭說話的時候斜瞟了一眼旁邊排隊的錢三一。

    要說這錢三一也是古怪。其實李雲昭點錢三一名的時候忘記了錢三一是一個走讀生，他晚上是回家的而不是住校的。

    不過錢三一似乎並不在意，這件事情只是和他媽說了一聲就結束了。這麼看起來錢三一還是一個外冷內熱型的？

    江天昊：那明明是悶騷。

    “時間那麼緊啊。”林妙妙眼珠子咕嚕咕嚕的轉。試圖想說些什麼。

    李雲昭撇了她一眼：“行了，你起碼裝兩個禮拜吧。你下次再考不好你媽不得把你抓到他身邊去？”

    林妙妙哭喪了一下臉，“行吧行吧，雲昭，我就靠你拯救我了。”

    “放心吧，我的手段你又不是不知道。你說想要年級前多少名，那可能還有點困難，送你全部及格不是很難。”

    李雲昭這時候自信滿滿，這是根據他初中補課的經驗下的結論，當然事實證明李雲昭也犯了個經驗主義的錯誤。

    他前一天還在和王勝男說，初中的教育和高中截然不同，等到自己這裏就完全忘了。

    “妙妙。來，這段我跟你講了一遍，你懂了嗎？”李雲昭看一下林妙妙。

    林妙妙有些不好意思讓李雲昭再講一遍，猶豫着說：“懂了。”

    “好，你來講一遍。

    然後，李雲昭就看到了林妙妙那瞪大着的，驚恐的眼神。

    看着這個眼神，李雲昭想都不用想，林妙妙壓根沒懂：“算了，再講一遍吧。”

    “嗯，現在懂了嗎？”當李雲昭給林妙妙講的第4遍之後，林妙妙眨巴着眼睛看着李雲昭。

    李雲昭無奈的嘆了口氣：“你要是有點良心，你也應該裝懂了。”

    在一旁補課的鄧小琪，錢三一等人一下子笑出了聲。

    “我哦，懂了。”林妙妙又看了看題目，又認真思考了一下，猶豫着對李雲昭回答道。

    李雲昭白了她一眼：“你懂個屁！看着你那個沒有被知識污染過的眼神，你根本就沒懂。”

    一旁的鄧小琪直接把頭埋進胳膊裏開始笑了。

    把頭埋起來是對閨蜜的尊重。

    開始笑是對笑話的尊重。

    林妙妙嘴巴鼓了起來，看得出很生氣。看着林妙妙這副表情，李雲昭也有些無奈。

    “妙妙不要急，會就是會，不會就是不會，我教你不花錢。”明明是李雲昭被林妙妙氣的夠嗆，反過來現在還要開始安慰林妙妙。

    “我不着急，不過我覺得我應該是懂了。”林妙妙難得在自己心裏又過了一遍，她覺得這個知識點，她應該是掌握了。

    “那行，你先把今天的練習冊給寫了。”在林妙妙寫作業的這30分鐘裏面，那是李雲昭難得的休閒時光。

    今天林妙妙作業寫的還挺快的，30分鐘就寫完了。

    “怎麼樣雲昭，我寫作業也有你風範吧。”林妙妙自豪的把作業遞給了李雲昭。而李雲昭接過作業的第一時間就看到了一個答案。

    他看着這個數字半響沒說話：“我就是喝兩斤，我也寫不出這個答案啊。5次根號下7318加。兩倍根號2b。妙妙，當你算出這個答案的時候，爲什麼那麼自信的覺得它能夠是一個正確答案？”

    周遭衆人都頓了一下。錢三一鄧小琪江天昊孫串出。心裏都過了一下，李雲昭爆出來的那串數字。旋即爆發出雷霆般的大笑。

    林妙妙單手捏住拳頭：“李雲昭你喝兩斤怎麼就寫不出來了？回家灌你兩斤再讓你試試！”

    不過林妙妙的教學工作，確實進展緩慢。

    同理還有鄧小琪，她的學習程度也沒什麼明顯長進。錢三一其實教課的水平還不錯，雖然比李雲昭差一點。

    而一旁的孫串出，一會兒蹭聽李雲昭的，一會兒蹭聽錢三一的，哪怕江天昊教書水平也不怎麼樣，他成績都也有了很長足的進步，至少在日常作業中錯誤率直線下滑。

    孫串出現在的核心問題更接近於粗心。

    (本章完)