第一千零三十四章 百年大計 四
類別:
歷史軍事
作者:
堵上西樓字數:2650更新時間:24/06/26 18:48:09
御書房。
李文厚走了,李辰安頓時覺得舒服了。
對這半老不老的倔強傢伙不好辦啊!
畢竟自己還是姓李,畢竟一筆寫不出兩個李字。
不管如何,他的出發點是對的。
有他守着戶部,寧國的錢袋子也會更穩當一些。
朝廷是需要這樣的大臣的,雖然說起話來不好聽,可最終有利的還是國家。
他並沒有責怪李文厚的意思,處於當下的歷史之中,李文厚也好,溫煮雨也罷,他們並不清楚社會未來發展的方向。
也不知道那些超前的商品,還有商業的營銷方式。
而自己也並不是就比他們強,僅僅是自己多了數千年的知識與見解罷了。
要想解放生產力,首要的就是解放思想。
過兩天就要去長樂宮了,國家的一應大事主要還是內閣在處理。
內閣的人,就必須更清楚一個國家未來的走向。
那就必須知其然還知其所以然。
“魏公公,”
“老奴在!”
“你去將年大人、蘇大人還有齊大人叫來。”
“老奴遵命。”
“稍等……你叫了他們之後去一趟舊雨樓,告訴宋庭一聲,將向青雲和莊定春二人放了。”
“再去刑部知會刑部尚書俞宏圖一聲,就說……就說經朕審問,他們二人無罪。”
“你去吧。”
魏公公躬身退下,沒多久,蘇亦安三人來到了御書房。
這一天,就在這御書房裏,李辰安幹了登基以來的第一件正經事!
他向溫煮雨四人詳細的講述了未來五年裏寧國需要去做的事。
涉及到了經濟、軍事、教育等諸多領域。
在經濟上,如何將科學院所研究出來的東西轉化爲商品推向市場。
這便面臨一個選擇的問題——
它究竟是由國家來建立,由官員來管理,再由商人來售賣呢?
還是採用技術授權的形式,將那些技術賣給民間的商人,由他們去出資自行建立作坊自行生產管理,也自行去市場售賣。
對於這個問題,溫煮雨主張由國家來主導。
“臣以爲,既然皇上說科學院出來的東西都是稀罕的玩意兒,具有獨一無二的市場競爭性,”
“那臣的理解就是它不擔心市場不接受,也就是銷路是不愁的。”
“那麼利潤就能得到保證。”
“既然這樣,由國家來主導,所有利潤皆爲國家所有,這不解決了國庫空虛的問題?”
蘇亦安家裏是江南商賈,他對此持有不同的看法,這時候卻不好表態。
李辰安看着他欲言又止的模樣微微一笑:
“暢所欲言!”
“莫要顧慮那麼多,就像曾經我們在三味書屋聊天一樣。”
蘇亦安沉吟三息,“那臣就說說臣的意見。”
“國家主導雖然能將所有利潤歸入國庫,只是……國家來做這些生意,臣以爲還是有些不妥。”
他看向了溫煮雨,說道:
“我姑且不說與民爭利之弊。”
“國家來建設管理,那麼建設的資金肯定就是國庫來出,管理的人……肯定就是朝廷的官員。”
“如此,豈不是每建立一處作坊就要任用一批生產管理的官員?”
“按照皇上所言,未來五年裏科學院會出現許多的新東西,還是各種各樣的東西……”
“這就意味着要建造不同的作坊,任用更多的官員。”
“三五年之後,朝廷的官員人數會增加多少?”
他又看向了李辰安,面色嚴肅的又道:
“臣更擔心的是這些官員的效率!”
“他們是讀書人,對於詩詞文章許能信手拈來,可對於商品生產……臣捫心自問,我雖官居一品,可對於生產經營這種事卻兩眼一抹黑!”
“這,便是臣當年離開京都回到家裏,父親並沒有將家裏的生意交給我打理的原因。”
“他說的話有道理。”
“你是讀書人,你能做的事只與學問有關。”
“經商這種事也需要學問,卻和你的學問風馬牛不相及。”
“做生意最忌諱的就是外行來指導內行,外行能潛心學習虛心聽取內行的意見也就罷了,偏偏讀書人還有那要臉的所謂的自尊心。”
“一個錯誤的決定,就足以讓家族的生意遭受致命的打擊。”
“所以……你還是去教書育人。”
“就這樣我去了景陽縣教書。”
“同理,朝廷的主要職責是對國家的全面管理,而不是親自下場去搞生產經營。”
“誰也不能保證任命的那些官員能虛心聽取匠人的意見,畢竟他們是官,那些匠人是民!”
“就算民是對的,官說他是錯的便是錯的!”
“掌握一處作坊,那也是一種權力!”
“當國家控制的作坊逐漸增加之後,朝廷需要更多的人手去監管,也需要對那些作坊所創造的利潤進行考覈,等等。”
“都需要人!”
“官員越來越多,臣只怕欺行霸市的事也會越來越多。”
“畢竟商人是不敢與官去鬥的。”
“臣……這是站在一個讀書人的角度在思考這個問題,許有偏頗,還是看皇上您的意見如何。”
李辰安讚許的點了點頭:
“你之憂,極有道理。”
“往後科學院的東西就採用競標的方式交給民間商人來投資經營。”
“但國家不能賣了就不管!”
“國家必須保證商人中標之後的利益!”
“這就涉及到一個專利的問題……”
又是一個溫煮雨他們聽不懂的話題,李辰安講解了半盞茶的功夫,將專利的保護與執行的權力定給了刑部。
由皇城司配合執行。
“刑部得爲專利立法,不管是科學院的專利還是民間的專利,一旦申請通過,刑部備案之後,便受國家律法保護。”
“但爲了有序的競爭,所有專利受保護的時間需要有一個限定,比如……二十年。”
“這立法之事就交給刑部去做吧,現在就做,擬好之後給我看看。”
頓了頓,李辰安又道:
“接下來,咱們說說未來五年的教育計劃。”
“這個問題我不止一次提過,只是教育是一筆巨大的開支,而今咱們寧國的經濟實力尚不允許。”
“卻可以列入新的五年計劃之中……”
李辰安這一次詳細了闡述了他在教育之上的計劃。
對於教育的問題,他足足說了三個時辰!
午飯都是御膳房送來的!
說完之後天色都已近黃昏。
對於李辰安的這一計劃,溫煮雨四人都驚呆了!
他們萬萬沒有料到這一計劃會如此之龐大!
李辰安竟然希望在接下來的五年裏,將寧國不識字的人數降低半數!
在未來的十年裏,要將國立學校普及到鄉鎮一級,要讓寧國所有人都識字!
關鍵是……免費!
不收一文錢的學費!
這……
這得投入多少銀子?
如果李文厚在,恐怕這時候已經跳了起來。
“十年樹木,百年樹人!”
“教育才是寧國的百年大計!”
“唯有寧國所有人都識字,都讀書,都明理,都能獨立的去思考問題之後,寧國才能真正的強大!”
“至於搞錢……這都是爲了教育服務!”
“今歲就快過去,明年,也就是昭化二十六年,”
“我決定改年貞安,爲貞安元年!”
“便是寧國的一個新的起點!”