第186章 揚帆起航4

    站定之後，莫辭樂才得以看清拉自己一把的這個人。

    高大的身形，消瘦的身體，穿着一件黑色的風衣，三七分的頭髮，漆黑如墨的眸子，整個人看上去沉穩的不像話。

    “謝謝。”莫辭樂道謝之後掙脫對方抓着自己的手。

    男人微笑道：“你是新來的老師嗎？在哪個班上課?”

    鑑於對方剛剛才幫了自己，莫辭樂還是禮貌地回答了：“我只是實習輔導員，目前負責高三、十班。”

    “真巧，我是高三、十班的數學老師，我叫司冥。”

    兩人順着過道邊緣走，司冥一路爲莫辭樂介紹大概位置，以及辦公室的位置。

    辦公室在三樓中間的位置，十班的位置在最角落。

    跟着司冥到了辦公室，裏面光線很暗，窗簾全部拉得死死的，獨立的辦公桌放着不少書本。

    司冥指了指自己旁邊的辦公桌：“這是你的位置，莫輔導員。”

    “謝謝。”莫辭樂在座位上坐下，拉開抽屜，裏面躺着一個破舊的筆記本。

    司冥伸手去拿，微笑道：“可能是之前的輔導員留下的，我幫你扔了吧。”

    莫辭樂動作更快，搶先一步把筆記本拿在手裏：“謝謝你，司老師，不過我想留着做紀念。”

    “啊，那好吧，有事可以找我，我在學校很久了，大部分事情都知道。”司冥說着話，整理着自己的辦公桌。

    “叮鈴鈴——”

    司冥拿一根細長的棍子起身：“上課了。”

    “啊，好。”莫辭樂坐的穩穩當當，絲毫沒有同行的意思。

    見狀，司冥獨自離開了辦公室。

    辦公室只剩下莫辭樂一個人，莫辭樂才把剛剛那個筆記本打開翻看起來。

    【我是誰不重要，如果你能看到這個筆記本，那麼恭喜你，成爲了新的實習輔導員，後面是我總結的一些實習輔導員補充守則，信不信都不關我的事兒了。】

    【實習輔導員補充守則：】

    【1.教室內如果出現敲玻璃的聲音，請馬上打開窗戶，並站在窗邊，不要讓動靜打擾到學生學習。】

    【2.爲了學生能夠更好地學習，請沒收學生的一切電子產品。】

    【3.科任老師有自己的授課方式，請不要干預。】

    【4.你可以關心學生的學習情況，但必須保證，不是一對一的相處模式。】

    【5.請隨時注意學生的身體情況，如果學生受傷，及時送去醫務室，並全程陪同。】

    【6.每晚九點務必去查寢，但在十二點之前，必須離開學生宿舍。】

    【7.學生的休息時間是十點，在此期間，請不要打擾學生之間的遊戲。】

    【8.成績差的學生應該有相應的懲罰，這由你和當科老師商量執行。】

    【9.食堂沒有油炸食品。】

    【10.不要喝飲水機的水，口渴可以到自助售賣機買水。】

    總共十條，目前看來的手的規則沒有衝突，至於有沒有被污染，還不確定。

    輔導員守則第四條。

    【4.堅持每節課去查堂，那會有助於提高學生成績。】

    莫辭樂決定去教室看一圈。

    沈冰豔給的班級信息上面，寫了全班的名字。

    其中能確定的試煉者是，江流白和程又一。

    程又一不用說，江流白則是之前蓬萊島一起合作過副本的人。

    因爲來得晚了，莫辭樂沒好意思從正門進，而是去了後門，站在門口看裏面的情況。

    似乎在上自習，司冥坐在講臺上，下方的學生們各自忙自己的事情。

    與莫辭樂對視一眼之後，司冥擡起教鞭在桌上敲了敲。

    等同學們都看向自己時，司冥才開口說：“同學們，後面是我們班新來的莫輔導員。”

    一個班的學子全部站了起來，齊齊轉身朝着莫辭樂鞠躬問好：“莫輔導員好。”

    “你們好。”莫辭樂目光越過學生看向坐着的司冥：“沒打擾到你上課吧。”

    “沒有。”司冥站了起來：“莫輔導員剛來，大概都不認識孩子們，大家依次自我介紹一下吧。”

    莫辭樂注意到，在司冥說出這句話之後，好幾個學子的臉色都難看了起來。

    其中，程又一更是難熬地朝着莫辭樂輕輕搖頭。

    “沒關係，還是好好學習吧，以後有的是機會認識。”莫辭樂婉拒道。

    司冥卻不肯罷休，只微笑着說：“一直學習對眼睛不好，也要適當地休息一下。”

    “啪——”

    話落，手裏的教鞭狠狠敲在桌上，好一些學子都忍不住抖了一下身體。

    然後窸窸窣窣地坐下等待司冥的下一步指示。

    司冥的教鞭晃悠一圈，指向了左邊第一排第一個學子。

    那學生被點到非但沒有之前那麼害怕，反倒是高興起來了。

    周圍的幾個也是如此。

    而離得遠的學生則是苦着一張臉。

    司冥悠悠道：“從這邊開始，往後依次自我介紹，規則大家都懂，至於懲罰，就定爲忘記一個，打一板子。”

    莫辭樂不明所以。

    但是看程又一鬆了口氣的樣子，大概是沒什麼問題了。

    被點到的第一個學生站了起來，朝着莫辭樂鞠躬：“莫輔導員，你好。我是週二。”

    莫辭樂點點頭，算是迴應了。

    週二後面的學生站起來，依舊先朝着莫辭樂鞠躬：“莫輔導員，你好。我是週二後面的趙四。”

    趙四坐下之後，後面的學生繼續。

    “莫輔導員，你好。我是週二、趙四後面的甲一。”

    這下，莫辭樂明白了所謂的自我介紹規則。

    就是要叫出前面所有同學的名字。

    而越到後面，需要記的名字就越多。

    好在程又一的位置比較靠前。

    程又一有模有樣地學着前面學生的動作：“莫輔導員，你好。我是週二、趙四、甲一後面的程又一。”

    “嗯。”莫辭樂依舊輕輕點頭迴應。

    在班級裏面尋找了一下江流白，只不過，江流白的運氣就沒那麼好了，位置靠後，前面排了二十幾個學生。

    此刻正在本子上奮筆疾書地寫着什麼。

    之後的學生倒是沒什麼意外，都能準確地叫出前面同學的名字。

    一直到江流白前面那個女生。

    轉身的時候，女生往旁邊挪了一小步，鞠躬開口：“莫輔導員，你好。我是週二、趙四、甲一、程又一..........丁三後面的邱曉玲。”

    不僅流暢，還準確無誤。