第291章 以核平的名義（第二更，求訂閱）

    在廣島遭受原子彈轟炸的時候，全世界一片平靜。

    在遭受原子彈轟炸之後，全世界……爲之歡呼。

    沒有人知道兩萬噸TNT是什麼樣的概念，其實，也不需要知道。

    可是所有人都知道戰爭要結束了！

    其實，他們並不知道的是，戰爭不過只是剛剛開始。

    和所有的盟國元首一樣，李毅安是在廣島原子彈爆炸的幾個小時後接到的消息。

    “小男孩啊……”

    如此感嘆一聲，李毅安就站起了身，然後說道。

    “去南洋大學。”

    爲什麼要去南洋大學，當然是去物理系了。

    在南洋大學物理系，雲集着上百位德國物理學界的大咖，儘管爲了拖延德國研製原子彈的速度，海森堡等物理學家被美英情報部門定點清除了，但是瘦死的駱駝比馬大，作爲曾經在物理學上遠遠領先於世界的存在，人才充足的會出乎所有人的想象。

    比如現在南洋大學物理系主任古斯塔夫·赫茲，不僅是知名的物理學家，而且還是25年的諾貝爾獎獲得者。而在物理系內有300多名來自德國的物理學家。而從整個南洋大學來說，有足足2700多名德國的專家教授，甚至就連同大學圖書館裏的許多書，也是從德國搬來的，那些書本上甚至還蓋德國大學的印章。

    而在德國還有來自各個科技領域的數千名專家教授和他們家人，正等待到前往婆羅洲，他們的到來，將會讓建設中的幾所大學一躍成爲一流學府，當然，這也意味着學生們需要熟練的掌握英語。

    畢竟對於那些德國教授來說，用華語教學顯然不現實，用德語吧，國內的學生基本上沒有學過德語，所以只能退而求其次，使用英語授課，但也不是所有人都會英語，以至於不得不在課堂上配上翻譯，在德國會英語，尤其是專業英語的德國人，肯定比會華語的要多的多。至於國內會專業德語的，那不是翻譯……而是專家。

    對於幾萬名來自唐山的學生來說，雖然他們或多或少都會說英語。但英語教學也絕對是個考驗，以至於他們不得不把大量的時間，用在學習英語上，在校園裏，他們也儘可能的用英語對話，以儘量適應語言環境，儘快投入到學習之心。

    進入物理樓後，所有的學生們都在那裏談論着什麼。

    儘管他們的英語或流利，或磕磕拌拌，但是李毅安還是聽到了一個單詞“A-bomb”，這是人們從收音機裏聽到的新單詞——原子彈！

    “原子彈，它可以結束一切戰爭，只有有了原子彈，任何國家都不再入侵我們了……”

    “沒錯，那怕原子彈永遠都用不上，只要有了它，就沒有人敢再侵略咱們！”

    聽着學生們的討論，李毅安默默的點着頭。

    “看來，大家想的都一樣。”

    對於剛剛經歷了抗戰的國人來說，原子彈不僅僅讓他們看到了戰爭勝利的希望，同樣也讓他們意識到這種武器的重要性，沒有任何國家會對有核國家宣戰的。

    其實，原子彈的作用，大抵上也就是如此。

    威懾！

    很快，李毅安就在物理系的大辦公室找到了古斯塔夫·赫茲，不僅僅有他，還有幾十位物理學家，煙霧繚繞的辦公室裏，氣氛顯得很怪異。

    從他們的表情可以看得出來，他們似乎有些慶幸，慶幸德國投降的早，要不然……原子彈很有可能會扔向德國的城市。

    而在另一方面來說，他們同樣也意識到，這個世界被改變了。

    “現在，我終於明白，海森堡他們爲什麼被刺殺了！”

    說話的教授狠狠的抽了口煙，說道。

    “因爲美國人害怕他們研究出原子彈！”

    “就是因爲這個理由，我們很多朋友都死於暗殺……”

    看到走進辦公室的李毅安，古斯塔夫·赫茲連忙迎接道。

    “長官先生，你怎麼突然……”

    其實一點都不突然，古斯塔夫清楚的知道，這位長官先生的來意，這個時候，他來到物理系還能是爲了什麼呢？

    不等李毅安開口，一名教授就說道。

    “長官先生，爲了和平，你們需要開展原子彈的研究，否則，美國人揮舞着原子彈，會訛詐所有的國家！”

    對於經受了幾年美國轟炸的德國人來說，要說對美國人沒有敵意，那是騙人的，況且是這些曾經遭遇過“暗殺邊緣”遊走的物理學家。

    “你是？”

    “尼古拉斯·里爾。”

    聽到這個名字，曾經看過的一篇文章，在李毅安的腦海中浮現。

    尼古拉斯·里爾，雖然是德國人，但是在蘇俄第一顆原子彈爆炸成功後，被授予勞動英雄稱號和列寧勳章以及鐮刀斧頭金質獎章，在33人組成的獲獎名單中，他位列第23位。是獲獎者中唯一的外國人，和庫爾恰托夫、澤利多維奇並稱蘇俄核彈之父！

    雖然想不起來，自己是在那篇文章中看到的這些，但是這麼一位“核彈之父”，就在眼前，而且還主動提出要研製原子彈。又怎麼可能不讓李毅安激動呢？

    “伱認爲我們應該研究原子彈嗎？”

    “是的，長官先生，這種武器是一種毀滅性的武器，如果你不能擁有他，將來勢必會面對他人用原子彈作爲威脅，長官先生。”

    尼古拉斯語氣顯得極其的認真，在場的物理學家無不是紛紛表示贊同，他們到底是爲什麼贊同？

    是國際主義胸懷嗎？

    顯然不是，無論是尼古拉斯，還是古斯塔夫或者波澤、阿爾登他們之所以主張研究原子彈，只有一個原因——他們是德國人。

    在他們看來，德國同樣需要原子彈，他們或許會在這裏工作十年，二十年，但最後總會返回德國，他們或許無法把原子彈帶回德國，但是知識就在他們的大腦之中。

    等回到德國之後，他們可以用大腦裏的知識爲德國製造原子彈。

    前提是……嗯，他們在婆羅洲就研製出了原子彈！

    所以，爲了心中的祖國，他們是希望能夠進行原子彈的研究，從而讓未來的德國擁有自衛的武器。

    但是，他們顯然弄錯了一點——德國不但永遠都不會研究原子武器，甚至最後就連核電站都爲了環保直接廢了！

    這反思，絕對到家了。

    只不過現在眼前的這些德國人顯然是沒有經過反思的，他們甚至還對以美國，英國，俄國爲首的盟國有着怨念。

    正是這種怨念，讓他們做出了選擇。

    “長官先生，研究原子彈不僅僅是爲了自衛，同樣也是爲了世界和平！”

    面對科學家們的踊躍，李毅安又怎麼可能會拒絕呢，他沉思片刻，說道。

    “我再考慮一下吧。”

    還考慮什麼，根本就不需要考慮，但有時候還是需要裝一下嘛！

    等到進入古斯塔夫的辦公室後，李毅安問道。

    “你覺得呢？可行嗎？”

    他之所以來到這裏，並不是爲了下令研製原子彈。爲了詢問以現在婆羅洲的環境，有沒有機會研究原子彈？

    原子彈是任何一個國家，或者說，任何一個想要國際社會上有發言權的國家，不可或缺的武器。

    “長官先生，從理論上來說完全可行，目前婆羅洲有接近1400名物理學家，其中在大學和技校任教的有700多人，在研究所工作的500多人，還有100多人在公司企業中工作，雖然人數是少了點，但是物理系是最大的院系，四年後，每年都會有超過3000名學生畢業，他們都是研製原子彈的人才基礎。而且我們還可以在德國繼續招募相關的人才。”

    仔細思想了一會，古斯塔夫說道。

    “唯一的問題，就是現在婆羅洲的工業基礎薄弱，還不能夠支撐起原子彈的製造，所以，我個人認爲，可以分成三步走，第一步是成立研究團隊進行原子彈的基礎理論研究，與此同時通過大學的培養人才隊伍，第二步是完善工業基礎以及尋找鈾礦或者穩定的鈾礦供應，第三步，是進入實際研究生產階段。整個周圍期是十年。”

    不得不說，古斯塔夫的建議還是非常客觀的，李毅安微微點頭說道。

    “嗯，你先擬定一個方案，然後以書面報告的方式，遞給我，我會親自批准這個計劃……”

    想了想，李毅安又補充道。

    “不過要注意保密，畢竟，我們誰都不想舊事重演，你說是不是。”

    李毅安提的舊事，當然是英美特工對海森堡等物理學家的定點清除了，其實那怕就是他，也不知道，這一切都源於那一千多噸氧化鈾！

    有時候，當蝴蝶的翅膀扇動的時候，沒有人知道那一陣微風會掀起一場風暴，但可以肯定的是，對於德國的科學家來說，他們對盟國是心懷怨念的。

    畢竟在此之前，他們從來沒有想過有一天自己會成爲被暗殺的對象。但是海森堡，讓他們所有人都明白，自己是多麼的天真。

    或許現在德國已經失敗了，但是下一次呢？

    所以，他們必須要抓住這個機會，爲了德國，以和平的名義！

    以和平的名義，我們必須要擁有！

    (本章完)