第236章 讓天下人皆能讀書

    張明按壓片刻之後，便將紙張取下。

    接着三個人圍着那張紙看了起來，上面書寫的內容，正是《弟子規》的序言。

    “夫君，這就是，活字印刷？”

    “的確和拓印有異曲同工之妙，但又比拓印更加清晰，更加便利。”

    看着那印在紙上，清晰的筆跡，諸葛玥美眸閃爍，仍然覺得不可思議。

    而一旁的黃月英在採蓮和張明的攙扶下，則顯得有些激動。

    她作爲大發明家，更懂得其中的技巧和意義。

    更不要說，這個字模，也是她之前親自負責，如今看到成果，其中含義更讓她欣喜。

    “月英，不要激動。”

    張明輕輕拍了拍黃月英手背，隨後說道：“這不過是在前人的碑印基礎上，做了些改進，把碑換成了模具，再加上能夠靈活鑲嵌的字模，降低了復刻的時間罷了。”

    “但有了這活字印刷之後，天下的讀書人，都將有書可讀。”

    別看張明說得輕巧，但也就只有採蓮才會相信，像諸葛玥，黃月英，都十分清楚其中的難度。

    僅僅一個字模，製作過程就十分繁複，需要經過多道工序。

    首先，是木材的選取，需要用梨木、棗木或者楊柳木，既不算硬，又便於取材。

    其次，要經過精心的加工和雕刻，這個過程需要高度的技藝和耐心，因爲每一個字都需要保持一致的大小和形狀，才能確保印刷效果的統一和清晰。

    最後，便是裝模，將字模按順序，放入大的模具中排列整齊，之後塗上墨水，然後通過壓印的方式，將字形印在紙張上面。

    沒錯！

    張明的活字印刷術，使用的並非膠泥活字，而是木活字。

    之所以選擇木活字，是因爲木活字取材更方便，成本更低，以及製作更簡易。

    當然，木活字缺點也很明顯。

    最主要的缺點，就是清洗後，木料容易變形，也就變相縮短了木活字的使用壽命。

    不過沒辦法，膠泥製作過程更長，並且藥劑中的主要材料松脂也沒有大規模開始採集，因此張明暫時沒有選擇膠泥字模。

    更重要的是，用木活字的話，張明讓糜竺往中原地區收購木材，才有一個更加合理的藉口。

    只要等木活字鋪開，到時候對木材的需求量，必將迎來爆發式增長。

    看着眼前利用活字印刷術刻印的《弟子規》，黃月英目光灼熱。

    “恭喜夫君，有了這活字印刷術，以後各種經史典籍都能大規模印刷。”

    “正如夫君所言，如此一來，越來越多的讀書人，都能讀到更多經典。”

    “毫不誇張地說，夫君此舉，必將獲得天下讀書人的感激和敬仰！”

    諸葛玥雖然沒有出聲，但臉頰卻微紅，十分激動，顯然對黃月英的話，也格外認同。

    “是啊。”

    張明微笑道：“事不宜遲，咱們再加把勁，把《弟子規》後面的也印刷出來吧。”

    “剛好，我就拿着這印刷版《弟子規》，去和子瑜大兄聊一聊。”

    有些話張明沒有說，固然會贏得天下讀書人之心，但也會觸及一些世家大族的利益。

    並且張明的志向，可不僅僅只是讓讀書人能夠讀書。

    他的理想，是讓天下人都能讀書！

    這兩者之間的區別，尤其是得罪人的程度，絕不可同日而語。

    不過張明不想讓兩人擔心，也就沒有繼續深聊這個話題。

    隨後黃月英又呆了一會兒，便回房間休息去了，張明和諸葛玥一道，將剩餘的部分全部印刷完成。

    看了看天色還早，就又印了幾本，最終一共印了十一本。

    剛好到了午飯時間，一家人整整齊齊出現在了飯廳之中。

    在張明府上，採用的不是分餐制，而是大家圍着一個大圓桌一起吃飯。

    一開始黃月英等人還有些不能接受，但畢竟張明是家主，再加上嘗試過一兩次後，衆人也發現這樣能夠促進大家之間的感情升溫，也就接受了。

    看着黃月英，諸葛玥，曹婉，孫尚香，大喬，小喬，以及步練師。

    這飯吃的，真香！

    用過午飯，張明便朝鹿門書院而去。

    如今諸葛瑾，正在鹿門書院中。

    見到諸葛亮，兩人寒暄一陣後，張明開始進入主題。

    他先拿出一本《弟子規》，遞給了諸葛瑾。

    “大兄看看，這是何物。”

    接過用線裝訂好的，薄薄的一本用月英紙組成的書，封面上赫然寫着三個大字“弟子規”。

    諸葛瑾不禁有些愕然，他心想：“這不明明都寫了嗎，我又不是不認字？”

    “這傢伙雖然是我妹婿，但也是張明張知漢。”

    “他什麼意思？難道是爲了顯擺自己的才華？我承認你很有才，但這麼顯擺，有考慮過我們這種人的承受能力嗎？”

    內心很複雜，但手上很誠實。

    翻開一看，還真是弟子規。

    連翻數頁，也沒有任何意外，剛欲開口詢問。

    突然間，諸葛瑾發現有些不對！

    這本《弟子規》的內容，像是手寫的，但卻又有點不像手寫的。

    之所以說像，是因爲這字，是時下正流行的標準正楷，由司隸校尉鍾繇所創，張明的一手楷書，在圈內也是頗具盛名的。

    但又說不像，是因爲這字，每一個字之間的距離都一模一樣，甚至連每一個字的大小都一模一樣。

    倒不是懷疑張明的楷書水平，實在是整整一本書都這樣，這就有點超出人力範疇了。

    正當諸葛瑾疑惑之時，張明又遞上一本《弟子規》。

    這一次，諸葛瑾立刻接了過去，連忙翻開查閱。

    果然！

    這一本《弟子規》，和剛剛他看的那一本一模一樣，不管字體間的距離，還是字體大小。

    毫無疑問，這兩本《弟子規》，可以說是如出一轍。

    擁有這樣的書法水準，用超凡入聖來形容，都有些不足言表。

    然而這還沒完。

    緊接着，張明又掏出了第三本，第四本，第五本......

    一共十本《弟子規》，並且這十本《弟子規》，全部一模一樣！

    諸葛瑾的表情，也從疑惑，到震驚，最終變成了麻木。

    直到張明遞過來第十一本《弟子規》，諸葛瑾終於忍不住打斷了張明。

    “知漢，可以了。”

    “你這十一本《弟子規》，難不成，都是你自己手寫的？”